导读:本文包含了中国当代音乐论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:当代音乐教育现状,文化观念,实践方式,发展态势
中国当代音乐论文文献综述
范晓东[1]（2019）在《中国当代音乐教育现状与发展态势》一文中研究指出历经70年的发展,我国当代音乐教育已经初步形成了较为稳定和完善音乐教育体系和结构布局。在70年的风雨历程中,从筑牢当代音乐教育的基础入手,先后在音乐教育哲学、音乐教育心理学、音乐教育实践方式及音乐教育管理等领域,逐步形成具有中国特色的音乐教育体系和人才培养模式,在进一步彰显音乐文化主体意识的同时,把音乐教育的实践方式作为教育发展的主要突破口,在培养人才同时传承优秀的音乐文化,将文化母语的传承作为音乐教育核心领域,在借鉴吸收优秀外来音乐文化的基础上,着力培养母语文化体验的实践方式;传承本土优秀的文化形态;建立自己的音乐文化教育体系。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年32期）
赵婧含[2]（2019）在《马克思主义文艺理论在中国的发展与实践——以现当代舞蹈运动、音乐舞蹈会演与舞剧发展为例》一文中研究指出马克思主义文艺理论的核心命题是"文艺是一种特殊的意识形态",而后从阶级论到人论的变化在西方马克思主义等理论中都有对于其理论的延伸与发展。结合新时期的发展,更加关注文艺活动中形式与内容的关系。而有关典型的理论以及艺术生产相关理论的发展也成为了马克思主义文艺理论重要的内在特征。本文主要以"意识形态论","人论"这些理论在中国现当代的舞蹈运动、音乐舞蹈会演以及舞剧的发展实践作为梳理,探讨马克思主义文艺理论对现当代文艺实践的指导意义。(本文来源于《中国文艺家》期刊2019年11期）
李俊威[3]（2019）在《当代中国流行音乐演唱的特点以及发展趋势》一文中研究指出为了把我国流行音乐演唱的个性化元素充分地呈现出来,需要我国演唱歌手在演唱的过程中多注意一下音色以及演唱习惯等方面,尽量把音乐意识的个性化演唱形式彰显出来,从而完善并优化了音乐艺术的特色,为流行音乐的最佳演唱状态提供了保护伞。就流行音乐演唱方法而言,我国的流行音乐演唱整体趋于大众化的形式,除此之外,歌词的内容也是通俗易懂的风格,因此,演唱者大多能够把自己对于歌词的理解以及个人的情感因素加入到诠释歌曲的过程当中,从而能够满足自身娱乐的(本文来源于《音乐生活》期刊2019年11期）
包园[4]（2019）在《中国当代歌剧音乐创作特点研究》一文中研究指出歌剧作为西方重要的艺术体裁之一传入中国已近百年。与此同时,我国作曲家在创作中国歌剧的道路上不断开拓,在曲折前行中积累了许多宝贵的经验。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年33期）
赵星[5]（2019）在《中国当代古筝艺术音乐思潮研究——对马克思文艺理论的思考》一文中研究指出中国当代古筝音乐文艺思潮发展迅速,形式多样,一批批优秀的古筝演奏家、作曲家深受马克思文艺理论精髓的影响,创作了很多具有时代特征、反映人们物质生活的新作品,在社会主义文艺繁荣发展之时,古筝艺术已然成为社会的上层建筑。本文将以马克思文艺理论为基础,对中国当代古筝艺术音乐思潮进行论述。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年19期）
严圣禾,党文婷[6]（2019）在《美丽中国到处都有和平的阳光》一文中研究指出明亮的号角与厚重的铜管，奏响奋斗者建设者们的《光荣与梦想》；钢琴的优美旋律缓缓流淌，展现新中国崛起于世界的《东方诗韵》；女高音“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”的歌声，让炽热的家国情怀融化在旋律中……这是近日，深圳交响乐团在欧洲巡演过程中的“精彩篇章”。(本文来源于《光明日报》期刊2019-10-14）
铁笛[7]（2019）在《论当代中国音乐教育中艺术个性的培养》一文中研究指出一、引论我们在音乐鉴赏过程中,常常被经典作品别具一格的气质所吸引,这种与众不同的气质就是通常理解的艺术个性。这就说明一个问题,音乐艺术的魅力除了本身所具有的美感之外,在其实现的叁个创作过程(文本创作、二度表演、叁度创造性的审美接受)中,前两个环节所注入的个性内涵在第叁个环节被感知,才是至关重要的。如(本文来源于《中国音乐教育》期刊2019年10期）
陈春轩[8]（2019）在《浅析当代中国民族音乐学的现存问题及出路》一文中研究指出民族音乐学传入我国已经将近37载,随着在中国的不断发展,已经逐渐形成了自己的学科体系。但是在取得辉煌成就的同时也出现了很多问题。本文简要概述了当代中国民族音乐学的发展现状,并对其未来的发展出路提出了相关见解。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年18期）
葛姝音[9]（2019）在《当代中国电子音乐发展的思考与实践》一文中研究指出自20世纪70年代起,随着电脑技术的发展,西方电子音乐日渐兴盛,并随之传入中国,迄今已有了近半个世纪的发展历史。在文化多元化发展的今天,有必须要电子音乐的艺术规律、发展方向等进行重新的审视和思考,以趋利避害,扬长避短,为这门年轻的音乐艺术开辟出更加广阔的发展空间。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年27期）
夏炎[10]（2019）在《当代中国大陆流行音乐教育的俗与雅之辨》一文中研究指出中国音乐从古代发展至今,都有所谓的雅俗之分,且雅与俗被认定为是一种评价标准。如何看待与升华流行音乐是当今社会面临的普遍性问题。本文从古代雅俗音乐的流变中找寻雅乐与俗乐的普遍发展规律,为流行音乐的理性升华找寻出路。只有正确的看待流行音乐,并适度和理性的对流行音乐进行雅化,才能确保流行音乐积极健康的进步和发展。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年18期）
中国当代音乐论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
马克思主义文艺理论的核心命题是"文艺是一种特殊的意识形态",而后从阶级论到人论的变化在西方马克思主义等理论中都有对于其理论的延伸与发展。结合新时期的发展,更加关注文艺活动中形式与内容的关系。而有关典型的理论以及艺术生产相关理论的发展也成为了马克思主义文艺理论重要的内在特征。本文主要以"意识形态论","人论"这些理论在中国现当代的舞蹈运动、音乐舞蹈会演以及舞剧的发展实践作为梳理,探讨马克思主义文艺理论对现当代文艺实践的指导意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中国当代音乐论文参考文献
[1].范晓东.中国当代音乐教育现状与发展态势[J].艺术品鉴.2019
[2].赵婧含.马克思主义文艺理论在中国的发展与实践——以现当代舞蹈运动、音乐舞蹈会演与舞剧发展为例[J].中国文艺家.2019
[3].李俊威.当代中国流行音乐演唱的特点以及发展趋势[J].音乐生活.2019
[4].包园.中国当代歌剧音乐创作特点研究[J].戏剧之家.2019
[5].赵星.中国当代古筝艺术音乐思潮研究——对马克思文艺理论的思考[J].艺术评鉴.2019
[6].严圣禾,党文婷.美丽中国到处都有和平的阳光[N].光明日报.2019
[7].铁笛.论当代中国音乐教育中艺术个性的培养[J].中国音乐教育.2019
[8].陈春轩.浅析当代中国民族音乐学的现存问题及出路[J].北方音乐.2019
[9].葛姝音.当代中国电子音乐发展的思考与实践[J].艺术品鉴.2019
[10].夏炎.当代中国大陆流行音乐教育的俗与雅之辨[J].大众文艺.2019