导读:本文包含了技能库论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:技能库,天然气
技能库论文文献综述
郭举[1]（2018）在《李桂库:把个人“技能库”变成大家的“装备营”》一文中研究指出李桂库不善言辞,但在中国石油组织的专家交流会上,却能对着一大群领导、大师级专家侃侃而谈,毫不惧场。他的身份是辽河油田分公司辽河工程技术处"李桂库技能大师工作室"负责人,他还有一大堆头衔:中国石油技能专家、辽宁工匠,国家级技能大师,2018年辽宁省五一劳动奖章获得者。注销干部身份,回到一线操作岗人们都说:好人不走回头路。李桂库的回头路却走得精彩。2000年他荣获全国石油石化行业技术技能(本文来源于《现代班组》期刊2018年06期）
李芳,张毕西[2]（2016）在《基于“员工技能库”的多技能员工动态指派》一文中研究指出针对在复杂市场需求环境的新订单到达情况,具有不同技能数量和技能水平的多技能员工为完成新订单的指派问题,提出基于"员工技能库"的、满足交货期的多技能员工动态指派方案,给出了与实际情况相吻合的约束条件,建立相应的0-1整数规划模型.并设计了采用优先规则的启发式算法,在每次迭代中优先选择与订单最低需求基本匹配的员工加以指派任务,直至所有任务都完成指派,通过算例测试表明,基于"员工技能库"的动态指派方案能快速准确地进行员工指派.(本文来源于《数学的实践与认识》期刊2016年03期）
焦有权,高红孝,赵海艳,刘靓,袁羊扣[3]（2013）在《以职业标准引领建筑工程专业技能库建设》一文中研究指出从职业标准实施出发,以建筑工程技术专业的技能库建设为目标,研究依据职业标准来制定专业人才培养方案,基于职业标准拟定专业技能及培养标准,旨在构建新时期专业技能库建设依据及应用实例,提高技能型人才培养的质量。(本文来源于《北京农业职业学院学报》期刊2013年06期）
张姝[4]（2008）在《基于技能库的软件培训管理系统的开发研究》一文中研究指出随着中国软件企业和全球软件市场的接轨,特别是CMM认证引入国内软件企业,软件企业内部的培训管理已经逐渐成为一种必要条件。本课题针对国内暂时没有完善的基于CMM的软件企业人员培训管理系统,分析了软件企业基于CMM3级培训管理系统业务特点,定制了业务流程模型;运用UML统一建模语言建立了一套培训管理软件系统的分析、设计和部署模型,用于指导国内软件企业培训管理系统开发。本文首先介绍了培训管理系统的基本情况,该软件系统的国内外现状,针对目前存在的问题,提出了本文的主要研究工作和研究目标;其次分析了培训管理系统的特点,得出了培训管理的业务流程图,并找出了软件系统需要解决的问题;第叁,从业务流程图分析得出软件系统的基本需求,得出软件系统需求模型;第四,在需求分析的基础上,得出了主要模块的分析类图,并用UML语言描述了数据模型;最后,描述了培训管理系统的实施子系统和软件系统部署。本文基于CMM3级,通过对培训管理系统进行研究,确立了培训管理流程,建立了一套切实可行的软件系统的分析、设计和部署模型,用于指导国内软件企业培训管理系统软件开发,进而改善国内软件企业培训状况。(本文来源于《复旦大学》期刊2008-09-01）
技能库论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
针对在复杂市场需求环境的新订单到达情况,具有不同技能数量和技能水平的多技能员工为完成新订单的指派问题,提出基于"员工技能库"的、满足交货期的多技能员工动态指派方案,给出了与实际情况相吻合的约束条件,建立相应的0-1整数规划模型.并设计了采用优先规则的启发式算法,在每次迭代中优先选择与订单最低需求基本匹配的员工加以指派任务,直至所有任务都完成指派,通过算例测试表明,基于"员工技能库"的动态指派方案能快速准确地进行员工指派.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
技能库论文参考文献
[1].郭举.李桂库:把个人“技能库”变成大家的“装备营”[J].现代班组.2018
[2].李芳,张毕西.基于“员工技能库”的多技能员工动态指派[J].数学的实践与认识.2016
[3].焦有权,高红孝,赵海艳,刘靓,袁羊扣.以职业标准引领建筑工程专业技能库建设[J].北京农业职业学院学报.2013
[4].张姝.基于技能库的软件培训管理系统的开发研究[D].复旦大学.2008