本文主要研究内容
作者邓洪秀,张卫丽,樊红梅（2019）在《水质检测与分析工学结合课程建设研究》一文中研究指出：随着中国职业教育改革的不断深入,水质检测行业的不断发展,传统的教学方式已经不能适应现在职业教育的发展要求,水质检测与分析课程是一门实操性、应用性和专业性很强的课程,必然需要进行课程改革,建立新的课程体系。笔者主要从课程定位、课程类型、课程设计与开放、课程实施等方面介绍广州市市政职业学校水质检测与分析工学结合课程建设过程和创新点。
Abstract
sui zhao zhong guo zhi ye jiao yo gai ge de bu duan shen ru ,shui zhi jian ce hang ye de bu duan fa zhan ,chuan tong de jiao xue fang shi yi jing bu neng kuo ying xian zai zhi ye jiao yo de fa zhan yao qiu ,shui zhi jian ce yu fen xi ke cheng shi yi men shi cao xing 、ying yong xing he zhuan ye xing hen jiang de ke cheng ,bi ran xu yao jin hang ke cheng gai ge ,jian li xin de ke cheng ti ji 。bi zhe zhu yao cong ke cheng ding wei 、ke cheng lei xing 、ke cheng she ji yu kai fang 、ke cheng shi shi deng fang mian jie shao an zhou shi shi zheng zhi ye xue jiao shui zhi jian ce yu fen xi gong xue jie ge ke cheng jian she guo cheng he chuang xin dian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自广东职业技术教育与研究的邓洪秀,张卫丽,樊红梅，发表于刊物广东职业技术教育与研究2019年02期论文，是一篇关于工学结合论文,理实一体化论文,水质检测与分析论文,课程建设论文,广东职业技术教育与研究2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自广东职业技术教育与研究2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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