导读:本文包含了教师职责探讨论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:根本任务,教师职责,思政课教学
教师职责探讨论文文献综述
魏梅笑[1]（2019）在《明确教师职责,落实立德树人》一文中研究指出2019年4月,我有幸参加了教育部教师工作司举办的"厚植弘扬师德风尚做新时代党和人民满意的好老师"的网络示范培训"。通过"学习公社"这个网络平台,我系统地学习了政策理论、法规知识、教师的职业规范等内容,使我更加明确了教书育人的使命感和责任感,规范我在实际工作生活中要做一个懂法、守法、护法的人民教师,更要在教学中坚决落实立德树人的目标、任务与使命。(本文来源于《中国教育干部网络学院——“厚植弘扬师德风尚 做新时代党和人民满意的好老师”成果汇编（2019）》期刊2019-11-01）
赖广芹[2]（2019）在《随风潜入夜,润物细无声——浅谈现代教师的身份职责》一文中研究指出"I met with the world,and I shall eclipse with the world,and I shall fulfill the mission with all being together。""我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚。"苏格拉底这颇具禅意的一句话传说是剑桥大学的校训。虽然是无从考证的,但我却是很欣赏这句话。我来到这世界上,认识这世界的光辉,也让自己的智慧在其中闪(本文来源于《校园英语》期刊2019年44期）
黄万婷[3]（2019）在《论爱与责任——教师的职责》一文中研究指出常言道兴趣是最好的老师,在课堂教学中教师要注重学生的学习特点,培养学生的兴趣是关键,要相信学生,大胆放手,给学生一个展示自我的平台。作为老师要不断提高业务水平,加强专业修养,用爱与责任履行自己的职责。(本文来源于《才智》期刊2019年27期）
陈敏[4]（2019）在《谈谈教师的职责、修养及魅力》一文中研究指出文章讲述了一个教师的成长历程。从疑惑急躁,到思索顿悟,再到沉静成熟,处处充满着一个年轻教师不断自我反省、革新、进步的正能量。是对教师的职责、修养和魅力深刻反思的智慧结晶。(本文来源于《湖北水利水电职业技术学院学报》期刊2019年03期）
冯晓敏,周兆海[5]（2019）在《从制度层面规范中小学教师岗位职责》一文中研究指出加强中小学教师岗位职责规范，依据其工作特点与岗位要求，深化教师管理体制机制综合改革，以确保每位教师都能有充足精力促进自身专业发展，并自觉自愿在工作岗位上充分发挥其教学智慧，是当前给中小学教师减负，加速推进新时代教师队伍建设过程中亟须关注并加以解决的重要问(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-09-05）
陈华,朱琛琛,刘晓朦[6]（2019）在《思政课不再是德育老师的“一亩叁分地”》一文中研究指出青少年阶段正处于人生的“拔节孕穗期”，如何为中小学生扣好人生第一粒扣子、种下真善美的种子？在合肥市，一些学校正在开展德育项目实践。他们在提升学科教师专业水平和师德素质的同时，逐渐打破学科界限，力图让学校的德育课程向课程德育思想转变。思政课堂越来(本文来源于《工人日报》期刊2019-08-09）
李琳琳[7]（2019）在《思想政治理论课教师履行立德树人职责的困境及对策研究——以黑龙江省高校为例》一文中研究指出落实立德树人根本任务,将立德树人作为高校思想政治理论课教师的首要职责,把立德树人职责履行情况作为监测和评估人才培养质量的重要指标,充分发挥思想政治理论课教师在人才培养中的引领作用,是新时期高校思想政治理论课建设的重要保障。立足黑龙江省高校思想政治理论课教师队伍现状,探究制约立德树人职责履行的困境,分析并提出对策,为全面深化新时代思想政治理论课教师队伍建设,提供了理论依据与实践参考。(本文来源于《黑龙江教育(高教研究与评估)》期刊2019年08期）
罗建菊[8]（2019）在《爱,教师的职责——学习时代楷模,成就出彩人生》一文中研究指出我是1990年毕业从教的,今年有近30年的教龄,这30年来,在约10950天的与孩子的相处中,我深刻体会到教育的最根本就是"爱"的教育。在开展工作时,尽力将工作做得精细,把关爱渗透到每一个细节。这种"爱"的教育如同母亲的爱,它温暖、细腻,给孩子家庭般的关爱,如父亲的爱,它宽容、激励、勇敢,给孩子十足的信念和安全。(本文来源于《中国农村教育》期刊2019年20期）
王军福[9]（2019）在《要以培养担当民族复兴使命的时代新人为着眼点——学习习近平总书记关于新时代教师职责和使命的重要论述》一文中研究指出党的十九大报告从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度作出了"要以培养担当民族复兴使命的时代新人为着眼点"的重大论断。培养担当民族复兴使命的时代新人是中国特色社会主义进入新时代对教师赋予的新任务。时代新人的主要特征是有理想、有本领、有担当。教师必须履行好培养担当民族复兴使命的时代新人的职责和使命。(本文来源于《深圳职业技术学院学报》期刊2019年04期）
倪姝虹[10]（2019）在《新时代视野下对音乐教师职责的研究》一文中研究指出音乐教师是基础教育教学活动的第一组织者,在音乐教学过程中音乐教师主导着非常重要的角色,肩负着培养学生的责任,对于各个时期音乐教师的发展具有不同的要求,因此在新时期下的音乐教师需要不断学习音乐知识,跟随时代发展特点,不断完善自我,明确相关职责。(本文来源于《黄河之声》期刊2019年08期）
教师职责探讨论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"I met with the world,and I shall eclipse with the world,and I shall fulfill the mission with all being together。""我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚。"苏格拉底这颇具禅意的一句话传说是剑桥大学的校训。虽然是无从考证的,但我却是很欣赏这句话。我来到这世界上,认识这世界的光辉,也让自己的智慧在其中闪
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教师职责探讨论文参考文献
[1].魏梅笑.明确教师职责,落实立德树人[C].中国教育干部网络学院——“厚植弘扬师德风尚做新时代党和人民满意的好老师”成果汇编（2019）.2019
[2].赖广芹.随风潜入夜,润物细无声——浅谈现代教师的身份职责[J].校园英语.2019
[3].黄万婷.论爱与责任——教师的职责[J].才智.2019
[4].陈敏.谈谈教师的职责、修养及魅力[J].湖北水利水电职业技术学院学报.2019
[5].冯晓敏,周兆海.从制度层面规范中小学教师岗位职责[N].中国社会科学报.2019
[6].陈华,朱琛琛,刘晓朦.思政课不再是德育老师的“一亩叁分地”[N].工人日报.2019
[7].李琳琳.思想政治理论课教师履行立德树人职责的困境及对策研究——以黑龙江省高校为例[J].黑龙江教育(高教研究与评估).2019
[8].罗建菊.爱,教师的职责——学习时代楷模,成就出彩人生[J].中国农村教育.2019
[9].王军福.要以培养担当民族复兴使命的时代新人为着眼点——学习习近平总书记关于新时代教师职责和使命的重要论述[J].深圳职业技术学院学报.2019
[10].倪姝虹.新时代视野下对音乐教师职责的研究[J].黄河之声.2019