导读:本文包含了河北科技大学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:河北科技大学,链条式,无人机系统,航空航天,飞行器设计,专业书籍,科技竞赛,人才培养,平等互动,电子设计大赛
河北科技大学论文文献综述
高长安,石秀杰,任文海[1]（2019）在《河北科技大学：为双创提供“全链条式”服务》一文中研究指出就职于中国航天科技集团公司第九研究院无人机系统工程研究所的许贺伟，2014年6月毕业于河北科技大学机械设计制造及其自动化专业。本应该是在2014年毕业，而航模方面的特长使得他在大四上半年刚结束便踏上工作岗位。原来，他一入校就加入了学校航模队，并多(本文来源于《中国科学报》期刊2019-11-27）
薛惠娟[2]（2019）在《河北科技大学马克思主义学院教师何珊“学有所获，学生才能真心喜爱”》一文中研究指出何珊，河北科技大学马克思主义学院80后思政课教师。2011年参加工作以来，获省级教学奖励3项，校级教学奖励2项，作为主研人参与省部级课程建设项目2项，2018年荣获河北青年拔尖人才荣誉称号。眼前的何珊，满身书卷气，还是一名在站博士后。从上大学起，(本文来源于《河北日报》期刊2019-11-22）
冯雪[3]（2019）在《建构高校非遗档案收集分类新模式——基于河北科技大学非遗档案管理实践》一文中研究指出非遗资源具有丰富的育人功能,是高校思想政治教育的宝贵资源。河北省是非遗资源大省,近年来河北科技大学积极推进地方优秀的传统文化走进大学校园工作,将扎染、大名草编、潍坊风筝、抖空竹等23个非遗项目引入校园。通过在"赏樱花、品非遗"等各个大型活动上的精彩表演,得到了媒体和师生的(本文来源于《档案天地》期刊2019年11期）
郑俊玲,毛学志[4]（2019）在《应用型大学建设下应用统计学专业课程建设的研究——以河北科技师范学院为例》一文中研究指出结合地方经济发展状况,以河北科技师范学院为例总结应用统计学教育发展中遇到的实际问题,研究应用型大学建设下应用统计学专业的准确定位,以及应用型人才培养模式下应用统计学专业教学改革策略,构建适合实际情况的应用统计学课程体系。(本文来源于《科技风》期刊2019年30期）
马利[5]（2019）在《多措并举推动主题教育入脑入心》一文中研究指出本报讯（马利）高校担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，河北师范大学、河北经贸大学、河北科技大学发挥自身优势，多措并举，推动主题教育入脑入心。河北师范大学创新形式学好党史新中国(本文来源于《河北日报》期刊2019-10-16）
[6]（2019）在《河北科技大学科技期刊加入“OSID开放科学计划”》一文中研究指出《河北科技大学学报》《河北工业科技》已经通过国家新闻出版署出版融合发展(武汉)重点实验室评估,正式加入"OSID开放科学计划"。OSID(Open Science Identity)开放科学计划,是由国家新闻出版署融合发展(武汉)重点实验室发起的面向学术期刊行业的开放科学免费公益项目,旨在推动科研诚信建设,提升期刊创新能力与影响力。OSID(本文来源于《河北科技大学学报》期刊2019年05期）
[7]（2019）在《《河北科技大学学报》《河北工业科技》荣获“中国高校优秀科技期刊”》一文中研究指出在中国高校科技期刊研究会组织的2018年度中国高校杰出·百佳·优秀科技期刊评选活动中,《河北科技大学学报》《河北工业科技》双双荣获"中国高校优秀科技期刊"称号。据中国知网发布的《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术·2018版)》,《河北科技大学学报》的复合影响因子为1.209,在429种综合科学技术类期刊中期刊影响力指数(本文来源于《河北科技大学学报》期刊2019年05期）
本刊编辑部[8]（2019）在《《河北科技大学学报》投稿须知》一文中研究指出《河北科技大学学报》为中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊,入选北大"中文核心期刊"第五版。主要刊登【化学与化工】、【机械、电子与信息科学】、【材料科学】、【食品与生物科学】、【纺织科学】、【数学】、【物理】、【土木建筑工程】、【交通物流】等领域的研究论文。设有【国家青年/地区科学基金项目专栏】、【新能源与节能环保专栏】、【数据分析与计算专栏】等特色栏目。现为中国科学引文数据库、《中国学术期刊(本文来源于《河北科技大学学报》期刊2019年05期）
[9]（2019）在《河北科技大学》一文中研究指出学校简介河北科技大学是河北省重点建设的多科性骨干大学。学校坚持区域性、应用型、国际化的办学特色定位,紧紧围绕"致力于人的全面发展,服务于区域经济建设和社会进步"的办学宗旨,抢抓京津冀协同发展、"一带一路"和雄安新区建设等重大历史机遇,大力深化教育教学改革,大力加强学科建设,大力推动开放办学,实现了持续健康快速发展。2011年成功入选教育部第二批"卓越工程师教育(本文来源于《2019年全国镁化合物行业年会暨调结构、促融合、增效益、可持续发展论坛论文集》期刊2019-10-13）
吴亚南[10]（2019）在《浅析标识性植物景观在大学校园中的建设趋向——以河北科技大学牧星湖植物景观为例》一文中研究指出本文以河北科技大学围绕牧星湖的中心花园景观为例,类比之前厦门大学的芙蓉湖景观,从生态可持续性发展,景观视觉形象,环境心理学叁方面对于大学校园标识性植物景观建设进行探讨,让校园标识性植物景观更加优化。(本文来源于《风景名胜》期刊2019年10期）
河北科技大学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
何珊，河北科技大学马克思主义学院80后思政课教师。2011年参加工作以来，获省级教学奖励3项，校级教学奖励2项，作为主研人参与省部级课程建设项目2项，2018年荣获河北青年拔尖人才荣誉称号。眼前的何珊，满身书卷气，还是一名在站博士后。从上大学起，
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
河北科技大学论文参考文献
[1].高长安,石秀杰,任文海.河北科技大学：为双创提供“全链条式”服务[N].中国科学报.2019
[2].薛惠娟.河北科技大学马克思主义学院教师何珊“学有所获，学生才能真心喜爱”[N].河北日报.2019
[3].冯雪.建构高校非遗档案收集分类新模式——基于河北科技大学非遗档案管理实践[J].档案天地.2019
[4].郑俊玲,毛学志.应用型大学建设下应用统计学专业课程建设的研究——以河北科技师范学院为例[J].科技风.2019
[5].马利.多措并举推动主题教育入脑入心[N].河北日报.2019
[6]..河北科技大学科技期刊加入“OSID开放科学计划”[J].河北科技大学学报.2019
[7]..《河北科技大学学报》《河北工业科技》荣获“中国高校优秀科技期刊”[J].河北科技大学学报.2019
[8].本刊编辑部.《河北科技大学学报》投稿须知[J].河北科技大学学报.2019
[9]..河北科技大学[C].2019年全国镁化合物行业年会暨调结构、促融合、增效益、可持续发展论坛论文集.2019
[10].吴亚南.浅析标识性植物景观在大学校园中的建设趋向——以河北科技大学牧星湖植物景观为例[J].风景名胜.2019
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