导读:本文包含了低幼化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:素材,题材,动画电影,去低幼化
低幼化论文文献综述
张东航,李奕天[1]（2019）在《从素材、题材选择的角度谈国产动画电影去低幼化问题》一文中研究指出动画电影是充满人文情怀的影片类型,同时也能展现实际生活。在中国动画电影百年的发展历程中,尽管创作者进行了多方探索、积极创新,但就当下的市场而言,提到动画电影,观众首先想到的还是专门给儿童观看的低幼动画片。面对全球动画电影以及动漫产业IP的迅猛发展,中国动画电影的进程略显迟缓,其中很重要的一个原因就是中国动画电影没有做到去低幼化,缺少面向各个年龄层乃至专门给成年观众看的动画电影。文章指出,在造成这一产业现状的众多因素中,素材和题材选择是一个关键的问题。(本文来源于《艺术教育》期刊2019年07期）
毛兆荣[2]（2017）在《克服高考作文低幼化方法摭谈》一文中研究指出本文列举了高考作文低幼化的几点现象,并提出了克服低幼化现象的几点策略。(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2017年19期）
林诗雯[3]（2017）在《高中学生写作“低幼化”问题的诊断及建议》一文中研究指出写作的教与学一直都是师生必须面对的一项课题,写作对很多学生来说简直是笼罩在心头挥之不散的"雾霾"。不少高中学生害怕写作文,甚至到了看到作文题目就内心发慌,下笔写第一个字都很艰难的地步。他们因为缺乏"两点一线"之外的生活阅历和必要的课外阅读,鲜有可供下锅的新米、鲜米,于是他们就"以不变应万变",靠着一张涛声依旧的老船(本文来源于《知识窗(教师版)》期刊2017年08期）
丁佳文[4]（2017）在《突破“低幼化”需尊重市场规律》一文中研究指出近年来，国产动漫电影在题材与类型上逐渐向多元化发展。2015年的《西游记之大圣归来》和2016年的《大鱼海棠》，分别以9.56亿元和5.65亿元票房获得当年度暑期档动画电影票房冠军。而今年，《大护法》《十万个冷笑话2》（简称《十冷2》）等国漫在“撕掉低幼(本文来源于《天津日报》期刊2017-08-24）
田保峰[5]（2017）在《透视中国动画低幼化现象悖论》一文中研究指出中国低幼动画悖论是指中国动画电影市场上,低幼动画备受批评与良好收益并存的矛盾现象。这种悖论的存因应该与动画作品作为文化商品具有受众二重性有关。当前低幼动画文化受众与经济受众并不一致,这种现状必定会随着中国电影市场的成熟而消解,中国低幼动画需要尽快摆脱"伪低幼"动画创作观,侧重游戏性及注重叙事创新,以品质提升应对动画电影文化与经济受众统一的趋势。(本文来源于《装饰》期刊2017年05期）
王祯[6]（2017）在《论中国动画电影的低幼化倾向》一文中研究指出近几年中国电影产业蓬勃发展,从影片的题材类型上看,算得上百花齐放,动画电影作为国产电影中长期以来不受重视的分支,逐渐显现出独特的发展潜力。但多年来国产动画电影没有出现什么令人惊喜的作品,质量低下、模仿痕迹严重的低龄动画却在逐年增多,丛生的乱象中,动画电影低龄化的问题引发越来越多的关注。本文第一部分试图对动画电影低幼化倾向追本溯源,一是探讨中国传播媒介在独特的现代化进程中形成的特殊发展模式给后期动画电影的受众分层造成的巨大影响;二是分析改革开放以后进口动画作品对已形成的受众分层的进一步巩固;叁是动画作品日益明显地背离社会公共议题,专注于扁平化、通俗化的个人情感体验表达,致使作品缺乏应有的深度,进而丧失具有较高审美需求的观众。第二部分主要讨论这种低幼化倾向给影视产业乃至整个社会的发展埋下的巨大隐患,既无视市场规则侵害成年观众利益,也对低龄观众的审美人格培养产生负面影响,并且阻碍动画电影的持久发展。第叁部分结合近几年出现的多部努力开拓全年龄段市场的作品,分析在当下动画电影领域中,对观众定位和作品定位模糊的情况下,一些试图打破困境的作品主要突围思路,以及在取得一定成效后,依旧无法彻底摆脱低幼化倾向的具体原因。第四部分,围绕国产动画亟需扭转的低幼化倾向和备受关注的中国古典美学与民族风格复归的问题,讨论今后国产动画电影应采取的发展策略。首先,从近几年赢得广泛关注的几部电影入手,论证摆脱低幼化叙事模式的可行性,一方面是表达形式的创新,另一方面是故事要素的完善,能够做到这两点,就可以很大程度地避免低幼化倾向。其次,针对民族风格复兴的问题,先明确新时期水墨动画的不可复制性,再阐明独特的民族风格必须建立在坚实的自我文化身份认同上,应找准传统文化与时代的结合点,切不可盲目“中西融合”。(本文来源于《温州大学》期刊2017-03-01）
居丽丹[7]（2016）在《从高中生作文看低幼化症结》一文中研究指出低幼化,是近几年高中生作文普遍存在的一种现象。要解决这一问题,教师必须培养学生的写作意识,使其养成良好的写作习惯,同时更要促使学生注重积累,逐步提高自身的写作能力。(本文来源于《语文教学通讯·D刊(学术刊)》期刊2016年12期）
鲍鹏山[8]（2016）在《语文教材低幼化,要不得》一文中研究指出"谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴就像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。""奶奶生病了,医生说要多晒太阳。可是,天总是阴沉沉的,太阳公公上哪儿去啦?小林连忙给太阳打电话:‘太阳公公,太阳公公,您在哪儿呀?奶奶要晒太阳,您快出来吧!'太阳公公说:‘小朋友,我在这儿呢。云遮住我了,出不来呀!'小林又给云打电话:‘云姑姑,云姑姑,奶奶要晒太阳,您请让一让吧!'‘风不吹,我让不开呀!'云姑姑回答。"……(本文来源于《杂文月刊(文摘版)》期刊2016年08期）
饶曙光,尹鹏飞[9]（2016）在《加速突破“低幼化” 打造国产动画创意品牌》一文中研究指出《大鱼海棠》承续了去年《西游记之大圣归来》的高水准姿态，成为今年暑期档国产动画电影的标志性作品。两部作品也各有所长，《大鱼海棠》精于民族韵味的描摹，笔者虽没有“苦等12年”的情结，但在观影过程中却被带“入戏”，深受感动。影片在故事架构、情节推进和人物情感(本文来源于《中国艺术报》期刊2016-08-03）
鲍鹏山,徐蓓[10]（2016）在《语文教材低幼化，要不得》一文中研究指出不久前，《百家讲坛》主讲人、上海开放大学教授鲍鹏山在上海出席人文艺术论坛暨上南中学东校20周年校庆时，对中小学语文教材低幼化现象提出了批评。“谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴就像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。”(本文来源于《解放日报》期刊2016-06-03）
低幼化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文列举了高考作文低幼化的几点现象,并提出了克服低幼化现象的几点策略。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
低幼化论文参考文献
[1].张东航,李奕天.从素材、题材选择的角度谈国产动画电影去低幼化问题[J].艺术教育.2019
[2].毛兆荣.克服高考作文低幼化方法摭谈[J].中学课程辅导(教师教育).2017
[3].林诗雯.高中学生写作“低幼化”问题的诊断及建议[J].知识窗(教师版).2017
[4].丁佳文.突破“低幼化”需尊重市场规律[N].天津日报.2017
[5].田保峰.透视中国动画低幼化现象悖论[J].装饰.2017
[6].王祯.论中国动画电影的低幼化倾向[D].温州大学.2017
[7].居丽丹.从高中生作文看低幼化症结[J].语文教学通讯·D刊(学术刊).2016
[8].鲍鹏山.语文教材低幼化,要不得[J].杂文月刊(文摘版).2016
[9].饶曙光,尹鹏飞.加速突破“低幼化”打造国产动画创意品牌[N].中国艺术报.2016
[10].鲍鹏山,徐蓓.语文教材低幼化，要不得[N].解放日报.2016