导读:本文包含了学习型政党论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:延安时期,《解放日报》,学习型政党
学习型政党论文文献综述
胡义清,张根福[1]（2019）在《延安《解放日报》促进学习型政党建设的考察》一文中研究指出延安时期中国共产党在全党范围内开展了马克思主义学习运动,革命媒体尤其是《解放日报》在这场运动中发挥了重要作用。延安《解放日报》作为中共中央机关报,通过深化学习运动进程、分享学习经验、促进理论创新等方式把握了学习运动的正确方向,激发了全党的学习热情,提高了全党的学习能力,将学习运动推向高潮,从而有力地推动了学习型政党的建设。延安《解放日报》的经验对于目前党政媒体促进学习型政党建设有着重要启示。(本文来源于《天津师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年04期）
王刚,李磊[2]（2019）在《新思想·新视野·新媒体——新时代学习型政党建设的叁个着力点》一文中研究指出党的十九大报告作出了"中国特色社会主义进入新时代"的重大判断,这是我国发展新的历史方位。新时代马克思主义学习型政党建设需要认清新形势、把握新要求、应对新挑战,应该突出叁个着力点:内容上以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心;能力培养上着重提升党员干部的世界历史视野;发挥新媒体学习平台的积极作用。只有这样,在新时代背景下才能把马克思主义学习型政党建设落到实处。(本文来源于《长春教育学院学报》期刊2019年07期）
胡华[3]（2019）在《试论学习型政党的本质特征与实践路径》一文中研究指出中国共产党是勤于学习、善于学习的马克思主义政党。学习强党,是中国共产党的优良传统和鲜明特色,是马克思主义政党的本质体现。新时代建设学习型政党,必须读懂、弄通并做实习近平新时代中国特色社会主义思想,必须向群众学习、向实践学习、向历史学习、向世界学习,必须发挥广大党员干部的关键作用。(本文来源于《芜湖职业技术学院学报》期刊2019年02期）
石泰峰[4]（2019）在《切实提高学习的质量——深刻把握加快推进马克思主义学习型政党、学习大国建设的内在要求》一文中研究指出党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的重大任务。党的十九大把增强学习本领放在全面增强"八种本领"首位,强调在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。这是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新鲜经验的基础上作出的战略决策,体现了对时代发展脉搏和新形势下党的建设新要求的高度自觉和清醒把握。面对新时代的新形势新任务,我们必须把深入学习贯彻习近平新时代中国特(本文来源于《党建》期刊2019年05期）
张凤霞,梁琦[5]（2019）在《毛泽东号召全党读书学习对建设学习型政党的现实启示》一文中研究指出中国共产党重视学习、善于学习的传统是毛泽东树立的。在中国共产党的历史上,毛泽东曾两次号召全党读书,第一次是在延安时期,第二次是在社会主义建设初期。通过这两次全党读书,不仅提高了全党的思想理论水平,还为学习型政党的建设奠定了良好的基础,对今天建设学习型政党、学习型国家提供了有益的启迪和借鉴。(本文来源于《党史博采(下)》期刊2019年04期）
赵周贤,刘光明,胡杨[6]（2019）在《推进马克思主义学习型政党学习大国建设》一文中研究指出推进马克思主义学习型政党、学习大国建设,是走在时代前列引领时代潮流的必然要求、是提高发展质量实现民族复兴的必然要求、是防范重大风险应对重大挑战的必然要求。必须紧贴新时代党和国家事业发展需要,以最有效的学习来提升全党全社会的创新能力,增强全党全社会的生机活力。要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,深刻领会其时代意义、理论意义、实践(本文来源于《山东干部函授大学学报(理论学习)》期刊2019年04期）
赵周贤,刘光明,胡杨[7]（2019）在《推进马克思主义学习型政党学习大国建设》一文中研究指出习主席多次强调，要“建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国”。最近，习主席为第五批全国干部学习培训教材作序，再次要求加快推进马克思主义学习型政党、学习大国建设。这一重要指示，是新时代兴起全党全国大学习、推进事业大发展的进军号令。我们要全面深入贯彻落实(本文来源于《解放军报》期刊2019-03-08）
[8]（2019）在《习近平为第五批全国干部学习培训教材作序》一文中研究指出新华社北京2月28日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为即将出版发行的第五批全国干部学习培训教材作序。他强调，我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。要加快推进马克思主义学习型政党、学习大国建设，坚持把学习贯彻新时代中国特色社会主义(本文来源于《人民日报》期刊2019-03-01）
海云[9]（2019）在《示范引领推动建设学习型政党》一文中研究指出学习，不断地学习，是中国共产党的优良传统和独特优势。党的十九大报告强调：“要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。”以习近平同志为核心的党中央高度重视学习，中央政治局一刻也没有放松学习，带头坚持(本文来源于《学习时报》期刊2019-01-23）
龚锦涛[10]（2018）在《改革开放以来学习型政党建设的基本经验——纪念改革开放40周年暨中国共产党成立97周年》一文中研究指出中国共产党自诞生以来的97年历史,是不断加强学习型政党建设的过程。改革开放以来,中国共产党始终坚持把组织学习作为先导性、战略性任务来抓,进一步加强学习型政党建设,积累了极为丰富的历史经验,包括:建设学习型政党,必须坚持以马克思主义为指导;必须与推进党领导的事业结合;要坚持理论创新与实践学习、重点学习与全党普及、平台保障与制度建设相结合,通过把握学习规律强化学习本领;必须以总结历史经验深化执政认识为首要前提、以全面贯彻学习党的群众路线为重要路径、以增强执政本领维护人民利益为根本旨归,通过不断完善党的执政领导方式,把党建设成为始终走在时代前列的马克思主义执政党。(本文来源于《重庆城市管理职业学院学报》期刊2018年04期）
学习型政党论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
党的十九大报告作出了"中国特色社会主义进入新时代"的重大判断,这是我国发展新的历史方位。新时代马克思主义学习型政党建设需要认清新形势、把握新要求、应对新挑战,应该突出叁个着力点:内容上以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心;能力培养上着重提升党员干部的世界历史视野;发挥新媒体学习平台的积极作用。只有这样,在新时代背景下才能把马克思主义学习型政党建设落到实处。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学习型政党论文参考文献
[1].胡义清,张根福.延安《解放日报》促进学习型政党建设的考察[J].天津师范大学学报(社会科学版).2019
[2].王刚,李磊.新思想·新视野·新媒体——新时代学习型政党建设的叁个着力点[J].长春教育学院学报.2019
[3].胡华.试论学习型政党的本质特征与实践路径[J].芜湖职业技术学院学报.2019
[4].石泰峰.切实提高学习的质量——深刻把握加快推进马克思主义学习型政党、学习大国建设的内在要求[J].党建.2019
[5].张凤霞,梁琦.毛泽东号召全党读书学习对建设学习型政党的现实启示[J].党史博采(下).2019
[6].赵周贤,刘光明,胡杨.推进马克思主义学习型政党学习大国建设[J].山东干部函授大学学报(理论学习).2019
[7].赵周贤,刘光明,胡杨.推进马克思主义学习型政党学习大国建设[N].解放军报.2019
[8]..习近平为第五批全国干部学习培训教材作序[N].人民日报.2019
[9].海云.示范引领推动建设学习型政党[N].学习时报.2019
[10].龚锦涛.改革开放以来学习型政党建设的基本经验——纪念改革开放40周年暨中国共产党成立97周年[J].重庆城市管理职业学院学报.2018