导读:本文包含了具体案例论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:实时案例教学,保险法,案例选择,教学组织与实施
具体案例论文文献综述
张青枝,张晶[1]（2019）在《实时案例教学在保险专业课程教学中的具体应用——以保险法课程为例》一文中研究指出实时案例教学是以社会公众身边正在发生的各类案例为材料开展的课堂教学活动,本文以保险法课程为例,探讨如何运用实时案例教学方法取得良好的教学效果。在保险法课程实时案例教学中,要注重恰当选择案例,确保案例的相关性、代表性、生动性、时效性与导向性,在教学组织与实施过程中,悉心准备案例材料、正确引导课堂讨论、及时总结教学中的成效与不足,以确保取得良好的教学效果。(本文来源于《山西经济管理干部学院学报》期刊2019年03期）
严丹宁[2]（2019）在《用具体案例探讨纸媒文本写作值得赞赏》一文中研究指出文章的研究视角比较新颖独特,为新闻稿的采写打开了一个新思路:原来新闻作品还可以这么写。当前,研究媒体融合转型的文章不少,但选取纸媒的文本写作这个角度来探讨的并不多,值得赞赏。文章通过2014年11月17日刊发在《西江都市报》上的《腊味香味乡味》一文示范,告诉我(本文来源于《新闻潮》期刊2019年09期）
刘玲云,金琦[3]（2019）在《结合具体案例浅谈创造性评述的思路调整》一文中研究指出为提高创造性评述的说服力,结合实际案例,本文提出需要及时调整创造性评述思路的两种情况,并根据具体案例分析不同评述方法的优劣性。在此基础上,总结得出创造性评述要以申请人看问题的角度出发,重视申请人的修改方向和意见陈述,充分理解申请人思考问题的方式,以期达成快速有效的沟通。(本文来源于《中国发明与专利》期刊2019年08期）
恽金花[4]（2019）在《结合具体案例 对比生活细节 组织实践活动》一文中研究指出小学道德与法治课主要侧重于培养学生独立自主、人际交往等方面的能力,同时还要将法治方面的内容融入其中,更加制度化、系统化、规范化地进行法制教育。然而,对于不少学生来说,他们的生活范围比较狭窄,主要是围绕家庭和学校展开,对于怎样遵守社会公德,怎样当一个合法公民还不够了解。我在教学中则尝试给学生构筑一个和社会生活更为吻合的学习环境,尝试优化小学道德(本文来源于《小学科学(教师版)》期刊2019年08期）
朱财宝,吴峰,陈媛媛[5]（2019）在《浙江高院出台环境资源案件审判意见》一文中研究指出浙江省高级人民法院近日出台《关于充分发挥环境资源审判职能作用为美丽浙江建设提供司法服务和保障的意见》（以下简称《意见》），提出要坚持罪刑法定原则，依法严格公正审理环境资源刑事案件。突出重点区域生态环境治理对于环境资源民事案件和行政案件(本文来源于《中国环境报》期刊2019-07-08）
翟心悦[6]（2019）在《情节相似的侵权判定研究——以某一具体案例分析》一文中研究指出琼瑶诉于正侵犯着作权案,是我国《着作权法》案例中的里程碑式案件。此案例引起了法学界的一定争议——它打破了我国司法实践中一般单独以情节相似认定为侵犯着作权的惯例,为剽窃的判定提供了崭新的视角。文章通过分析判决书的论证逻辑,提炼情节相似的侵权的判断方法、法律要件、抗辩思路,讨论思想表达两分法在侵权判定中的意义,并结合国内外案例与国外立法,分析该案例可能带来的着作权法新发展。(本文来源于《法制与经济》期刊2019年06期）
张新明[7]（2019）在《从具体案例看电子证据在司法实践中的应用》一文中研究指出电子证据是司法实践中重要的证据形式。学习和应用电子证据规则,对于维护各方的合法权益、提高公民的法律意识、推进依法治国,都有重要的现实意义。本文结合具体案例,介绍电子证据在司法实践中的应用。电子证据在刑事诉讼中的应用{主要法律依据}《中华人民共和国刑事诉讼法》规定,可以用于证明案件事实的材料,都是证据。证据包括:……(八)视听资料、电子数据;证据必须经过查证属实,才能作为定案的根据。为适应社会的发展变化,规范电子数据的收集提取和审查判断,提高刑事案件办理质量,最高人民法院、最高人民检察院、公安部于2016年9月9日印发了《关于(本文来源于《中国信息安全》期刊2019年05期）
孙永剑[8]（2019）在《将保护合法权益落实在每个具体案例》一文中研究指出“习近平总书记的重要讲话，为我们民营企业指引了一条光明的道路，大家深受鼓舞、倍感振奋!”这是物美控股集团有限公司董事长张文中发自心底的感言。习近平总书记在民营企业座谈会上的重要讲话中强调“保护企业家人身和财产安全”，这12个字响亮的回荡在他的内心深处。可(本文来源于《中华工商时报》期刊2019-03-09）
陈国强,戴鸣[9]（2019）在《“暗管偷排”的认定标准是什么？》一文中研究指出随着自动在线监测、视频监管的适用和推行，政府的环境监管能力大幅提高，但排污企业通过暗管避开受监管排污口偷排污水的现象仍时有发生。在执法实践中，各地执法人员对“暗管偷排”的认定标准仍未统一，导致执法尺度不一，故有必要对其法律认定展开探讨。1哪些法(本文来源于《中国环境报》期刊2019-03-01）
古丽那扎尔,李倩,米娜瓦尔·胡加艾合买提[10]（2019）在《内科教学中案例教学法的具体运用》一文中研究指出目的探讨分析内科教学中案例教学法的应用效果。方法选择我校2016届94名医学生,按照不同教学方法分为对照组和研究组,给予研究组学生案例教学法,给予对照组学生传统教学方法,对比分析两组学生的考试成绩和教学满意度。结果在给予两组学生不同教学方法之后,研究组学生的总成绩为(79.98±5.03)分,研究组学生的总成绩为(65.73±4.81)分,两组学生考核成绩存在差异显着,P<0.05。研究组学生的教学满意度为97.87%,对照组学生的教学满意度为80.85%,两组学生在教学满意度上存在显着差异,P<0.05。结论在内科教学中应用案例教学法可以提升学生的理论知识掌握率,还能够使其熟练各项内科操作,增加学生教学满意度,值得推广使用。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2019年11期）
具体案例论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章的研究视角比较新颖独特,为新闻稿的采写打开了一个新思路:原来新闻作品还可以这么写。当前,研究媒体融合转型的文章不少,但选取纸媒的文本写作这个角度来探讨的并不多,值得赞赏。文章通过2014年11月17日刊发在《西江都市报》上的《腊味香味乡味》一文示范,告诉我
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
具体案例论文参考文献
[1].张青枝,张晶.实时案例教学在保险专业课程教学中的具体应用——以保险法课程为例[J].山西经济管理干部学院学报.2019
[2].严丹宁.用具体案例探讨纸媒文本写作值得赞赏[J].新闻潮.2019
[3].刘玲云,金琦.结合具体案例浅谈创造性评述的思路调整[J].中国发明与专利.2019
[4].恽金花.结合具体案例对比生活细节组织实践活动[J].小学科学(教师版).2019
[5].朱财宝,吴峰,陈媛媛.浙江高院出台环境资源案件审判意见[N].中国环境报.2019
[6].翟心悦.情节相似的侵权判定研究——以某一具体案例分析[J].法制与经济.2019
[7].张新明.从具体案例看电子证据在司法实践中的应用[J].中国信息安全.2019
[8].孙永剑.将保护合法权益落实在每个具体案例[N].中华工商时报.2019
[9].陈国强,戴鸣.“暗管偷排”的认定标准是什么？[N].中国环境报.2019
[10].古丽那扎尔,李倩,米娜瓦尔·胡加艾合买提.内科教学中案例教学法的具体运用[J].世界最新医学信息文摘.2019