导读:本文包含了个人神话观念论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中学生,假想观众,个人神话观念,冒险行为
个人神话观念论文文献综述
张艳丽[1]（2008）在《中学生假想观众、个人神话观念与冒险行为的关系》一文中研究指出青少年假想观众、个人神话观念是近30多年西方青少年发展研究中的一个较新的领域,目前业已引起我国学者的兴趣。有关这两个观念的最新理论模型认为(Vartanian L.2000),青少年自我同一性的发展可能是假想观众、个人神话观念的一个来源。西方学者认为(Vartanian L.2000),这两个观念影响了许多青少年的心理和行为现象,如对自我意识的夸大感觉、对危险的过分轻视、年轻人的理想主义和对同伴压力的过分敏感等。随着我国社会信息化、全球化的发展,青少年问题越来越受到社会各界的广泛关注。研究青少年的冒险行为的影响因素,探究其行为根源和心理机制,显得非常必要。本研究在分析国内外假想观众、个人神话的研究文献的基础上,梳理其与冒险行为的关系,提出本研究的目的。采用访谈法、问卷法等多种研究方法,以12-17岁在校中学生为研究对象,对假想观众、个人神话观念、冒险行为及其相关变量进行了初步研究。为了更好地考察二者之间的关系,引入了冒险倾向这个变量。通过方差分析、相关分析、探索性因素分析、验证性因素分析、回归分析及结构方程模型等统计分析方法。探讨了中学生假想观众、个人神话观念、冒险倾向、冒险行为之间的关系,以及假想观众、个人神话观念对不同性质冒险行为的影响。本研究的结论主要有以下几个方面:第一、中学生假想观众、个人神话观念、冒险行为、冒险倾向在人口统计学变量上存在显着差异。第二、假想观众观念显着预测了叛逆行为、寻求刺激行为和反社会行为。冒险倾向在假想观众和反社会行为之间完全中介的作用,对假想观众和寻求刺激行为、叛逆行为之间起部分中介的作用。第叁、个人神话观念中独特感显着预测了叛逆行为。第四、不可毁灭感和全能感显着预测了不计后果行为。冒险倾向在不可毁灭、全能感和不计后果行为之间起完全中介作用。本研究的创新之处在于,从青少年同一性发展的角度,考察中学生假想观众、个人神话观念与青少年冒险行为的关系。为了更深入地探讨假想观众、个人神话观念对冒险行为各因子的影响,本研究引入了冒险倾向这个概念。虽然这个概念本身没有多大的意义,但是在考察模型时,起到了很重要的作用,得出了一些新的结论。今后研究应从采用个案研究等研究方法,把质得研究和量的研究结合起来,采用大样本进行更加深入的研究。(本文来源于《河南大学》期刊2008-05-01）
张艳丽[2]（2007）在《论青少年假想观众、个人神话观念与自恋的关系》一文中研究指出自 Elkind 在1967年提出了青少年假想观众(imaginary audience)和个人神话(personal fable)观念以来,青少年在青春期典型的思维和行为方式与这两个观念的关系就成为研究者们探索的方向。本文拟通过文献和实证研究回顾,探索分析青少年假想观众、个人神话观念与自恋的关系。假想观众指的是青少年倾向于相信其他人总是关注和评价他们：个人神话指的是认为自己是独特(本文来源于《第十一届全国心理学学术会议论文摘要集》期刊2007-11-01）
郭菲,雷雳[3]（2006）在《青少年假想观众和个人神话观念的研究述评》一文中研究指出该文介绍了青春期特殊的心理特点——假想观众和个人神化的概念和不同的理论模型,对这些模型相关的实证研究进行了回顾,总结了这两个观念和青少年心理发展某些关系(分离—个性化过程、冒险行为和抑郁等)的研究,从理论基础、测量工具等角度探索了目前研究存在的问题,以及目前研究结果相互矛盾的原因,最后从概念界定、文化差异等方面分析了今后研究的方向。(本文来源于《心理科学进展》期刊2006年06期）
个人神话观念论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
自 Elkind 在1967年提出了青少年假想观众(imaginary audience)和个人神话(personal fable)观念以来,青少年在青春期典型的思维和行为方式与这两个观念的关系就成为研究者们探索的方向。本文拟通过文献和实证研究回顾,探索分析青少年假想观众、个人神话观念与自恋的关系。假想观众指的是青少年倾向于相信其他人总是关注和评价他们：个人神话指的是认为自己是独特
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
个人神话观念论文参考文献
[1].张艳丽.中学生假想观众、个人神话观念与冒险行为的关系[D].河南大学.2008
[2].张艳丽.论青少年假想观众、个人神话观念与自恋的关系[C].第十一届全国心理学学术会议论文摘要集.2007
[3].郭菲,雷雳.青少年假想观众和个人神话观念的研究述评[J].心理科学进展.2006