本文主要研究内容
作者汪丽（2019）在《基于高职数学分层教学的实践研究》一文中研究指出：分层教学作为一种新型的教学理念,在促进数学教学课堂高效展开的过程中具有十分重要的促进作用。介绍分层教学的相关概念,通过分析当前高职数学的教学现状探讨实现高职数学分层教学的策略。
Abstract
fen ceng jiao xue zuo wei yi chong xin xing de jiao xue li nian ,zai cu jin shu xue jiao xue ke tang gao xiao zhan kai de guo cheng zhong ju you shi fen chong yao de cu jin zuo yong 。jie shao fen ceng jiao xue de xiang guan gai nian ,tong guo fen xi dang qian gao zhi shu xue de jiao xue xian zhuang tan tao shi xian gao zhi shu xue fen ceng jiao xue de ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代职业教育的汪丽，发表于刊物现代职业教育2019年26期论文，是一篇关于高职数学论文,分层教学论文,实验研究论文,现代职业教育2019年26期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代职业教育2019年26期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高职数学论文; 分层教学论文; 实验研究论文; 现代职业教育2019年26期论文;