导读:本文包含了城市新贫困家庭论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:贫困家庭,城市新贫困,社会排斥,低保户
城市新贫困家庭论文文献综述
党春艳,慈勤英[1]（2008）在《城市新贫困家庭子女教育的社会排斥——以武汉市某社区低保户为例》一文中研究指出本文通过对武汉市某社区的低保户个案的实地访谈,考察城市新贫困家庭子女在教育中遭受的社会排斥,分析这些排斥背后的主要原因和作用机制,揭示教育排斥对个人、家庭和社会等不同层面的消极影响。(本文来源于《青年研究》期刊2008年12期）
王芳[2]（2008）在《城市新贫困家庭子女教育的社会排斥》一文中研究指出本文从社会排斥的视角研究新贫困家庭子女的教育问题,通过实地调查,以长沙市某社区的低保户个案为例,考察城市新贫困家庭子女在教育中面临的不利条件以及遭受的社会排斥,分析这些排斥背后的主要原因,揭示教育排斥对个人、家庭和社会等不同层面的消极影响。在文献回顾的基础上,通过实地个案研究,研究发现,城市新贫困家庭子女在教育方面遭受了多重排斥,这突出表现为入学机会的排斥、学习条件的排斥和学习过程的排斥,这些排斥在很大程度上是一个相互关联、互相强化的过程。导致城市新贫困家庭子女教育排斥的原因是多方面的,其中,家庭资本不足、家庭教育观念和行为失当是直接原因,教育资源分配不均、教育救助制度缺失则是深层次的结构因素。城市新贫困家庭子女教育排斥具有极为严重的消极后果。对于个人而言,它可能导致个人发展权利和机会的剥夺,促进贫困的代际再生产,对于社会而言,它可能导致教育的阶层化,促进社会阶层结构的再生产。本文认为,要有效克服教育排斥,应当构建来自国家、社会和家庭的多元支持系统。为此,政府应深化教育体制改革,促进教育资源的合理分配,同时完善教育救助制度,夯实社会保护系统,为教育公平创造结构与制度条件。贫困家庭的父母应树立正确的教育观念,采取科学的教育方法,为子女教育创造家庭条件。(本文来源于《华中师范大学》期刊2008-05-01）
城市新贫困家庭论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文从社会排斥的视角研究新贫困家庭子女的教育问题,通过实地调查,以长沙市某社区的低保户个案为例,考察城市新贫困家庭子女在教育中面临的不利条件以及遭受的社会排斥,分析这些排斥背后的主要原因,揭示教育排斥对个人、家庭和社会等不同层面的消极影响。在文献回顾的基础上,通过实地个案研究,研究发现,城市新贫困家庭子女在教育方面遭受了多重排斥,这突出表现为入学机会的排斥、学习条件的排斥和学习过程的排斥,这些排斥在很大程度上是一个相互关联、互相强化的过程。导致城市新贫困家庭子女教育排斥的原因是多方面的,其中,家庭资本不足、家庭教育观念和行为失当是直接原因,教育资源分配不均、教育救助制度缺失则是深层次的结构因素。城市新贫困家庭子女教育排斥具有极为严重的消极后果。对于个人而言,它可能导致个人发展权利和机会的剥夺,促进贫困的代际再生产,对于社会而言,它可能导致教育的阶层化,促进社会阶层结构的再生产。本文认为,要有效克服教育排斥,应当构建来自国家、社会和家庭的多元支持系统。为此,政府应深化教育体制改革,促进教育资源的合理分配,同时完善教育救助制度,夯实社会保护系统,为教育公平创造结构与制度条件。贫困家庭的父母应树立正确的教育观念,采取科学的教育方法,为子女教育创造家庭条件。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
城市新贫困家庭论文参考文献
[1].党春艳,慈勤英.城市新贫困家庭子女教育的社会排斥——以武汉市某社区低保户为例[J].青年研究.2008
[2].王芳.城市新贫困家庭子女教育的社会排斥[D].华中师范大学.2008