本文主要研究内容
作者冶军,候振安,肖华,闵伟（2019）在《优化《土壤学》课堂教学的实践与思考》一文中研究指出：《土壤学》教学要跟上时代发展和学生需求的步伐。实践证明,优化课堂教学是提高教学质量的有效途径。本文结合高校教学改革要求,总结《土壤学》课堂教学的优化措施和教改效果,以期为《土壤学》教学改革提供参考与借鉴。
Abstract
《tu rang xue 》jiao xue yao gen shang shi dai fa zhan he xue sheng xu qiu de bu fa 。shi jian zheng ming ,you hua ke tang jiao xue shi di gao jiao xue zhi liang de you xiao tu jing 。ben wen jie ge gao jiao jiao xue gai ge yao qiu ,zong jie 《tu rang xue 》ke tang jiao xue de you hua cuo shi he jiao gai xiao guo ,yi ji wei 《tu rang xue 》jiao xue gai ge di gong can kao yu jie jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的冶军,候振安,肖华,闵伟，发表于刊物教育教学论坛2019年26期论文，是一篇关于土壤学论文,课堂测试论文,教学质量论文,教育教学论坛2019年26期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年26期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：土壤学论文; 课堂测试论文; 教学质量论文; 教育教学论坛2019年26期论文;