导读:本文包含了意义学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中国特色社会主义,习近平,习近平总书记,政治生态
意义学论文文献综述
时绍祥[1]（2017）在《深刻认识党的十九大的重大意义 学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想——访中共天津市静海区委书记蔺雪峰》一文中研究指出当前学习宣传贯彻落实党的十九大精神在全市上下已形成浓厚氛围,广大干部群众都在身体力行,推动党的十九大精神在天津落地生根、开花结果。随着学习贯彻党的十九大精神不断引向深入,究竟要如何在实践中诠释和践行习近平新时代中国特色社会主义思想,如何在落实党的十九大精神和市委十一届二次全会精神,在天津的发展过程中展现新作为?日前,静海区委书记蔺雪峰接受了本刊的专访。(本文来源于《求知》期刊2017年12期）
刘艳茹[2]（2016）在《从李安宅与理查兹的意义学理论看中西语义研究的断裂与对接》一文中研究指出对意义的追问是人类的一项重要精神追求,不同的文化背景对意义会有共同理解和不同解读。1930年代,李安宅撰写了《意义学》一书,在此书中,李安宅吸收了奥格登和理查兹的《意义的意义》(The Meaning of Meaning)一书的精髓,同时结合对我国传统意义学研究方法的批判,提出了在中国建立现代语义学的重要性。这是中国现代语义学与西方的第一次对接。在这次对接中呈现了中西语义学的共性与断裂,以及弥补断裂的设想及局限。(本文来源于《社会科学战线》期刊2016年09期）
陆英祥[3]（2015）在《中国船员群体的意义学分析》一文中研究指出本文将利用政治学、社会学和经济学叁种视野来分别考量中国船员群体的重要意义,以期能使对船员群体认识的深度和准度在更广阔范围内得到提升。按照《中华人民共和国船员条例》规定,船员是指依照该条例的规定经船员注册取得船员服务簿的人员,包括船长、高级船员和普通船员。从社会构成角度看,船员群体与其他社会成员并无二致,也是一种从事特定职业的社会组成。但如果从所从事工作的意义学角度加以分析,我们会很清晰地发现,船员群体所从事的工作是有着多重重要的现实意义,这应是从业者制定船员管理规定,拟定船员发展规划和进行船员管理的一个重要出发点。(本文来源于《中国远洋航务》期刊2015年06期）
张先刚[4]（2015）在《语言学学术期刊论文摘要的意义生成——系统功能意义学语类分析》一文中研究指出具有概括论文和宣传论文的双重功能,在学界得到广泛的研究。这些研究多以提高摘要写作质量为目的,概括摘要的语篇结构、语言特征和跨语言、跨学科差异,对其语篇意义生成的动态研究尚不多见。本文以系统功能意义学理论为基础,通过对语言学论文摘要的语类分析,揭示论文摘要生成的意义潜势。研究表明,摘要语篇呈现宏观语类的趋势。研究摘要语篇意义的生成不仅有助于摘要语篇的写作,对于进一步明晰语类与语域的关系也有启示意义。(本文来源于《当代外语研究》期刊2015年01期）
赵毅衡[5]（2013）在《符号学即意义学》一文中研究指出人的生存,一个重要特点就是:人不断地在每一件事中寻找意义。没有意义的存在是非人性的。而任何意义都必须靠符号才能表达,才能传送,才能解释。符号是意义活动的独一无二的方式,不用符号无法表达任何意义,反过来,任何意义必须用符号才能表达。既没有不用符号的意义,也没有缺乏意义的符号。因此,笔者坚持,符号学就是意义学,是人类历史上有关意义与理解的所有思索的综合提升。一百年来西方学界对符号学的定义"符号学是符号的研究"(Semiotics is(本文来源于《中国图书评论》期刊2013年08期）
朱锋[6]（2011）在《“化学式的书写及表示的意义”学法指导》一文中研究指出化学式在初中化学用语学习系列中,处于承上启下的地位,前有元素符号和化合价知识,这是书写化学式的基础;后有化学方程式,这又是以化学式为基础的,其中如有一个化学式错误,则全式毫无意义,若再以这样的错误化学方程式作依据进行化学计算,则错得更远,真可谓是"失之毫厘,差之千(本文来源于《考试(中考版)》期刊2011年09期）
张宝明[7]（2010）在《对峙的意义：学衡派与新青年派文化论争再回眸》一文中研究指出自鸦片战争以来，中国文化的前行始终绕不开中与西、旧与新的矛盾。到新文化运动时期，关于中国文化发展路径的争鸣更是趋于白热化。 在学衡派看来，没有传统之“来龙”，就找不到回家的路，就会迷失文化发展的方向；在新青年派看来，一张白纸好写最新最美的文字(本文来源于《光明日报》期刊2010-06-29）
唐晓丹[8]（2008）在《《意义学》的中国意义》一文中研究指出意义学李安宅着,商务印书馆,1934 1934年,商务印书馆出版了一本名为《意义学》的学术着作,作者李安宅,燕京大学社会学系青年讲师。书前两篇序言:清华大学历史学教授冯友兰所作中文序和剑桥大学英国文学系主任瑞恰慈所作英文弁言。社会学、历史学、文学——这叁维学科所指向、所建构的意义学,究竟是一门怎样的学科?(本文来源于《中国图书评论》期刊2008年10期）
唐晓丹[9]（2007）在《“意义学”与中国现代学术语言观的自觉》一文中研究指出20世纪30年代初,新批评派理论大师瑞恰慈在清华等校讲授的“意义学”理论在中国引起学术反响。中国学者李安宅编着的《意义学》对“意义学”进行了全面的介绍,并希望通过这一理论唤起国人“语言的自觉”。“意义学”研究语言与思想的关系,有益于起步之初的中国现代学术界建设清晰健康的理论环境,促进人们培养科学的思维习惯,对长期忽视语言研究的中国思想界而言,是一种值得借鉴的理论资源。(本文来源于《学术论坛》期刊2007年01期）
曲正伟[10]（2005）在《位置与意义:《学记》中“士”的生活史研究》一文中研究指出《学记》是一种社会记忆的文本表达形式 ,它的意旨在于为现实社会和个人的生存境遇创造合法性 ,从而形成对“共同愿景”的认同。这种社会的记忆是通过主体与知识的操演 (身体实践和纪念仪式 )得到固化和传承的。通过这种解读方式 ,《学记》更多展现的是“士”阶层的生活史 ,即古代“士”人对自身“位置”的固守以及对“意义”的阐释和守护。(本文来源于《湖南师范大学教育科学学报》期刊2005年01期）
意义学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
对意义的追问是人类的一项重要精神追求,不同的文化背景对意义会有共同理解和不同解读。1930年代,李安宅撰写了《意义学》一书,在此书中,李安宅吸收了奥格登和理查兹的《意义的意义》(The Meaning of Meaning)一书的精髓,同时结合对我国传统意义学研究方法的批判,提出了在中国建立现代语义学的重要性。这是中国现代语义学与西方的第一次对接。在这次对接中呈现了中西语义学的共性与断裂,以及弥补断裂的设想及局限。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
意义学论文参考文献
[1].时绍祥.深刻认识党的十九大的重大意义学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想——访中共天津市静海区委书记蔺雪峰[J].求知.2017
[2].刘艳茹.从李安宅与理查兹的意义学理论看中西语义研究的断裂与对接[J].社会科学战线.2016
[3].陆英祥.中国船员群体的意义学分析[J].中国远洋航务.2015
[4].张先刚.语言学学术期刊论文摘要的意义生成——系统功能意义学语类分析[J].当代外语研究.2015
[5].赵毅衡.符号学即意义学[J].中国图书评论.2013
[6].朱锋.“化学式的书写及表示的意义”学法指导[J].考试(中考版).2011
[7].张宝明.对峙的意义：学衡派与新青年派文化论争再回眸[N].光明日报.2010
[8].唐晓丹.《意义学》的中国意义[J].中国图书评论.2008
[9].唐晓丹.“意义学”与中国现代学术语言观的自觉[J].学术论坛.2007
[10].曲正伟.位置与意义:《学记》中“士”的生活史研究[J].湖南师范大学教育科学学报.2005