本文主要研究内容
作者潘虹,周大庆（2019）在《能源与动力工程专业学位课程的案例教学设计与实践》一文中研究指出：案例教学是专业学位教育中促进理论与实践融合的重要途径。本文以能源与动力工程专业"机组与设备测试与诊断"课程为例,针对教学过程中存在的案例数量短缺、案例选择普适性不强等问题,提出了对接行业需求、共享科研成果、拓宽教师团队的案例研制思路,并形成了完整的案例建设与评价体系。教学实践表明自主研制的案例教学可以有效提高学生对知识点的理论理解能力,培养学生的创新思维和批判学习能力。
Abstract
an li jiao xue shi zhuan ye xue wei jiao yo zhong cu jin li lun yu shi jian rong ge de chong yao tu jing 。ben wen yi neng yuan yu dong li gong cheng zhuan ye "ji zu yu she bei ce shi yu zhen duan "ke cheng wei li ,zhen dui jiao xue guo cheng zhong cun zai de an li shu liang duan que 、an li shua ze pu kuo xing bu jiang deng wen ti ,di chu le dui jie hang ye xu qiu 、gong xiang ke yan cheng guo 、ta kuan jiao shi tuan dui de an li yan zhi sai lu ,bing xing cheng le wan zheng de an li jian she yu ping jia ti ji 。jiao xue shi jian biao ming zi zhu yan zhi de an li jiao xue ke yi you xiao di gao xue sheng dui zhi shi dian de li lun li jie neng li ,pei yang xue sheng de chuang xin sai wei he pi pan xue xi neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的潘虹,周大庆，发表于刊物教育教学论坛2019年33期论文，是一篇关于案例教学论文,能源与动力工程论文,机组与设备测试与诊断论文,教育教学论坛2019年33期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年33期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。