导读:本文包含了全能运动评分表论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:田径运动,全能比赛,《田径全能运动评分表》,《田径全能比赛千分等差制公式评分法》
全能运动评分表论文文献综述
刘升沂[1]（2006）在《田径全能比赛千分等差制公式评分法——《田径全能运动评分表》之解析研究》一文中研究指出通过对《田径全能运动评分表》的解析研究,探索并评价其内涵的各种元素。针对其存在问题,提出并论证《田径全能比赛千分等差制公式评分法》。(本文来源于《北京体育大学学报》期刊2006年05期）
杨存斌,朱谷林[2]（1990）在《从全能运动评分表的回归分析谈我国女子全能运动的发展方向》一文中研究指出本文根据全能评分表,用回归分析方法,求出了女子7项全能各单项的评分近似公式.并由此导出了女子全能总评分近似公式.教练员可以借此对全能运动员的训练和比赛进行统筹规划.更重要的是:确定了女子全能单项的增分率,揭示并论证了各单项增分率的大小与各单项得分多少的内在联系,即各单项增分率的高低决定着它们对总得分影响的大小.从而弄清了影响女子全能成绩7个因素的主次.联系中外3次大赛的资料,就我国女子全能运动的发展作了分析与探讨.(本文来源于《体育教学》期刊1990年01期）
耿力中[3]（1985）在《全能运动评分表的进化与变革》一文中研究指出为了清晰地认识全能评分表的进化史,需要对在历史上已经出现过的许多不同类型的全能评分表有个概括的了解。实际上,归根到底,可将所有的全能评分表归纳为叁类:线型式评分表,累进式评分表和回归式评分(本文来源于《浙江体育科学》期刊1985年03期）
马福海,戚士伦,马玉武[4]（1981）在《对编制田径全能运动评分表的初探》一文中研究指出从1940年第叁届奥林匹克运动会到1980年第二十二届奥林匹克运动会,男子十项、女子五项全能运动分别有了七十六年和十六年的历史.七十多年来项目几经变动,评分表虽经多次修改,然而根本的矛盾尚未得到解决,现行的男子十项、女子五项全能运动评分表仍存在着错误和缺点,主要是制表的方法不一致.径赛、田赛依据两个不同性质的经验公式:Y=KX_2和Y=K?,必然造成田赛(本文来源于《冰雪运动》期刊1981年04期）
薛济英[5]（1980）在《现行十项、五项全能运动评分表需要重新编制——对十项、五项全能评分表的意见》一文中研究指出国际田联公布的现行男子十项、女子五项全能评分表存在着若干错误和缺点,应予以重新编制.这对田径运动,尤其对全能运动的进一步发展必将具有促进作用.其理由如下:一、田赛各项评分表分值的递增不合理.虽然运动成绩提高的绝对值同样都是0.1秒或1厘米,但其分值增长的幅度,应随运动水平由低到高的提高而不断增大,这种评分表称为递增分值幅度的评分表.如在X·Y两项座标上,设分值为Y,运动成绩为X,把这种评分表中各个分值及其所对应的运动成绩描绘下来,其座标点的连线应呈现一条随运动水平的不断提高而朝竖直方向不断弯曲的正抛物线形.(本文来源于《北京体育学院学报》期刊1980年03期）
全能运动评分表论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文根据全能评分表,用回归分析方法,求出了女子7项全能各单项的评分近似公式.并由此导出了女子全能总评分近似公式.教练员可以借此对全能运动员的训练和比赛进行统筹规划.更重要的是:确定了女子全能单项的增分率,揭示并论证了各单项增分率的大小与各单项得分多少的内在联系,即各单项增分率的高低决定着它们对总得分影响的大小.从而弄清了影响女子全能成绩7个因素的主次.联系中外3次大赛的资料,就我国女子全能运动的发展作了分析与探讨.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
全能运动评分表论文参考文献
[1].刘升沂.田径全能比赛千分等差制公式评分法——《田径全能运动评分表》之解析研究[J].北京体育大学学报.2006
[2].杨存斌,朱谷林.从全能运动评分表的回归分析谈我国女子全能运动的发展方向[J].体育教学.1990
[3].耿力中.全能运动评分表的进化与变革[J].浙江体育科学.1985
[4].马福海,戚士伦,马玉武.对编制田径全能运动评分表的初探[J].冰雪运动.1981
[5].薛济英.现行十项、五项全能运动评分表需要重新编制——对十项、五项全能评分表的意见[J].北京体育学院学报.1980
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