本文主要研究内容
作者苏冰琴,岳秀萍,宋秀兰,曹昉,叶翠平,段润斌（2019）在《基于翻转课堂理念的《水污染控制工程》微课教学模式改革的探讨》一文中研究指出：为适应工程教育专业认证对人才能力培养的需求,如何有效发挥学生学习的主观能动性,是高校水污染控制工程教学面临的课题之一。文章论述了基于翻转课堂理念的微课教学改革思路,探索以培养具有自主学习能力的高校创新人才为目标的专业课教学模式。
Abstract
wei kuo ying gong cheng jiao yo zhuan ye ren zheng dui ren cai neng li pei yang de xu qiu ,ru he you xiao fa hui xue sheng xue xi de zhu guan neng dong xing ,shi gao jiao shui wu ran kong zhi gong cheng jiao xue mian lin de ke ti zhi yi 。wen zhang lun shu le ji yu fan zhuai ke tang li nian de wei ke jiao xue gai ge sai lu ,tan suo yi pei yang ju you zi zhu xue xi neng li de gao jiao chuang xin ren cai wei mu biao de zhuan ye ke jiao xue mo shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的苏冰琴,岳秀萍,宋秀兰,曹昉,叶翠平,段润斌，发表于刊物教育教学论坛2019年28期论文，是一篇关于翻转课堂论文,水污染控制工程论文,微课论文,教学模式论文,教育教学论坛2019年28期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年28期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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