导读:本文包含了世纪俄罗斯知识分子论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:19世纪俄罗斯文学,贵族知识分子,平民知识分子,多余人
世纪俄罗斯知识分子论文文献综述
丛姗[1]（2014）在《19世纪俄罗斯文学作品中的知识分子形象》一文中研究指出19世纪是俄罗斯社会新旧交替的时代，也是俄罗斯文学发展史上的“黄金时代”。知识分子作为一个独特的阶层在俄罗斯文化史和文学史上有着重要的作用和深远的影响。西方先进思想和知识的流入以及本国民族自我意识的觉醒促使一大批杰出的知识分子创作出反映时代变化和思想转折的优秀作品。19世纪上半叶，贵族知识分子成为俄罗斯社会精神文化的领军阶层。贵族的优秀青年首先接受了西方的新思想、新知识，并期望用自己的思想和知识来改造社会。可是由于其本身所固有的贵族阶层的弱点以及与人民群众的隔阂、远离使得贵族知识分子无法实现自己的理想，成为19世纪俄罗斯社会和文学作品中典型的“多余人”。19世纪下半叶，平民知识分子登上历史、政治的舞台。他们来自于人民，热情，果敢，能够真正的参与到为人民谋求幸福和自由的革命实践中，因此得到了广大群众的支持，成为19世纪俄罗斯社会和文学作品中的“新人”。文学作品中知识分子形象从贵族到平民的转变说明19世纪俄罗斯文学的发展和社会的变革是紧密相联，密不可分的。俄罗斯同西欧联系、交流的加强，以及俄罗斯政治制度的转变对文学流派和文学体裁及内容的发展有着直接的影响。19世纪俄罗斯文学经历了古典主义，感伤主义，浪漫主义，最后过渡到现实主义和批判现实主义。现实主义的文学作品更加直接而深刻地揭露了19世纪俄罗斯社会的现实。本论文主要是以普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》，莱蒙托夫的《当代英雄》，屠格涅夫的《罗亭》、《前夜》、《贵族之家》、《父与子》，冈察洛夫的《奥勃洛莫夫》和车尔尼雪夫斯基的《怎么办？》为研究文本，对比分析19世纪俄罗斯文学作品中的贵族知识分子和平民知识分子形象。对于知识分子产生的时间，一些学者认为是从彼得大帝统治时期开始的，而彼得一世本人也是第一个知识分子。另一种观点则认为，知识分子这一叫法产生于19世纪中期，是随着平民知识分子的快速发展而产生的。我们支持第一种观点。正是彼得大帝打开了通往欧洲的大门，许多优秀的贵族青年才有机会学习西方的先进思想和知识，这为知识分子的产生奠定了基础。本论文题目是《19世纪俄罗斯文学作品中的知识分子形象》，结构如下：1.引言；2.第一章：俄罗斯知识分子概述及其在19世纪文学发展中的作用；3.第二章：19世纪俄罗斯文学作品中的贵族知识分子形象；4.第叁章：19世纪俄罗斯文学作品中的平民知识分子形象；5.结束语。各部分具体内容归纳如下：引言部分阐述了论文立题的必要性和现实意义，明确了研究的目的和任务，介绍了该论文的新意，理论意义和实践意义。第一章主要阐述俄罗斯知识分子的概念、产生的国内外背景条件，知识分子的共性特点和分类，以及知识分子在19世纪俄罗斯文学发展中的作用。第二章介绍了贵族知识分子的产生和特点，以及19世纪俄罗斯文学作品中的贵族知识分子形象：奥涅金，毕巧林，罗亭和奥勃洛莫夫。第叁章介绍了平民知识分子产生的背景和特点，分析了屠格涅夫，车尔尼雪夫斯基等人作品中的平民知识分子形象。结束语部分归纳总结了本文论述的主要内容，得出以下几点结论：1)知识分子是俄罗斯社会发展中的一个独特阶层，其概念是多样而复杂的。2)贵族知识分子的产生及其在俄罗斯社会精神文化中的主导地位是19世纪俄罗斯社会发展的需要。3)贵族知识分子本身所固有的阶级局限和脱离群众的特点最终导致其无法施展自己的才华，成为19世纪俄罗斯社会中的“多余人”。4)“新人”的出现说明人民群众才是历史发展进步的主要力量，正是因此平民知识分子才能取代贵族知识分子登上历史的舞台，成为社会文化发展中的主导力量。5)19世纪俄罗斯文学作品中的知识分子形象反映了这一时期俄罗斯社会、政治上的变化，同时表达了作者的思想观念和政治主张。除上述内容外，本论文还包括参考书目和感谢信等内容。(本文来源于《辽宁大学》期刊2014-04-01）
叶婷[2]（2009）在《历史语境中的精神困惑与重塑》一文中研究指出鲍里斯·列昂尼多维奇·帕斯捷尔纳克(1890—1960)是20世纪俄罗斯文学中具有独特精神内涵的艺术大师。他以深厚的文化底蕴和独特的创作视角为读者奉献了一部真实反映20世纪俄罗斯知识分子精神特征的史诗着作——《日瓦戈医生》,从而为20世纪的俄罗斯文学增添了十分宝贵的精神财富。1958年10月23日,帕斯捷尔纳克因其“在现代抒情诗和伟大的俄罗斯叙事文学传统领域取得的重大成就”被授予诺贝尔文学奖。本文试通过对《日瓦戈医生》所反映的20世纪俄罗斯历史语境中知识分子精神困惑与重塑的分析和梳理,以探究其对俄罗斯知识分子命运的反思。首先,本文的绪论部分是对《日瓦戈医生》研究现状的综述;同时也阐释了本文的选题意义和价值。其次,正文部分共分四章:第一章“20世纪俄罗斯历史与知识分子的命运”,主要是从20世纪俄罗斯历史与政治变革、20世纪俄罗斯知识分子的命运、处在时代漩涡中的帕斯捷尔纳克的生存境遇等方面,来解读《日瓦戈医生》所反映的特定历史语境;第二章“俄罗斯知识分子的命运选择”,通过具体分析在特定的历史语境中,俄罗斯不同类型的知识分子对于命运的不同选择,以突出真正的俄罗斯知识分子高贵的人格品质;第叁章“俄罗斯知识分子的精神困惑”,从理想与现实的脱节、“哈姆雷特式”的性格悲剧、日瓦戈式的“犹太精神孤儿”等方面,具体分析了20世纪俄罗斯历史语境中知识分子精神迷茫的基本形态;第四章“俄罗斯知识分子的精神重塑”,以日瓦戈医生的精神历练为蓝本,对20世纪俄罗斯知识分子的精神重塑与托尔斯泰主义、基督教信仰以及对人道主义的崇信的内在关系做了深刻解剖,从而折射出20世纪俄罗斯社会的人文价值取向。综上所述,《日瓦戈医生》这部小说呈现给我们的不仅是一部艺术经典,更是一部思想经典;而对《日瓦戈医生》内在精神价值的分析,更是俄罗斯现代文学史建构中不可逾越的文化课题。(本文来源于《江南大学》期刊2009-06-01）
叶婷[3]（2009）在《历史语境下人性与社会的冲突——《日瓦戈医生》中20世纪俄罗斯知识分子悲剧命运》一文中研究指出在俄罗斯文学史上,帕斯捷尔纳克是20世纪最杰出的诗人之一。1958年,帕氏因其长篇小说《日瓦戈医生》被授予了诺贝尔文学奖。但由于时代的原因,该部小说被苏联国内禁止出版多年,作家被迫拒绝接受诺贝尔文学奖的荣誉。这一事件直接反映了当时20世纪俄罗斯对知识分子的迫害。《日瓦戈医生》这部作品就是在历史的语境下,反映知识分子命运沉浮描述的一部作品,展现了知识分子人性和社会的冲突。(本文来源于《大众文艺(理论)》期刊2009年04期）
周力[4]（2008）在《20世纪初革命中的俄罗斯知识分子》一文中研究指出俄罗斯知识分子群体深深扎根于俄罗斯社会文化的土壤中,他们的思想和行为无不深深打上了俄罗斯文化传统的烙印。在20世纪初的社会革命中,俄罗斯知识分子经历了热情拥抱革命,队伍迅速分化,走向沉没,走向附庸的叁部曲。这表现出明显的文化特征:1)突出的革命崇拜倾向;2)强烈的激进情绪;3)独特的俄罗斯式的浪漫主义;4)思想和情绪远离俄罗斯人民大众,处于既与当局格格不入又不被人民理解的边缘人地位;5)思想和行为的矛盾性。(本文来源于《俄罗斯文艺》期刊2008年04期）
朱达秋,木禾,周力,国玉奇[5]（2007）在《19、20世纪俄罗斯知识分子的文化透视》一文中研究指出$T“知识分子”概念无论在内涵还是外延上部是不断演化的。不仅在不同的国家与社会“知识分子”的定义不尽相同，就是在同一国家的不同时期，其含义和特征也可能不尽相同。从词源上看，知识分子一词来自19世纪俄国的интеллигенция，有着特殊的俄罗(本文来源于《社会科学报》期刊2007-03-29）
何云波,刘亚丁[6]（2006）在《知识者的寻求——20世纪俄罗斯知识分子的选择与命运》一文中研究指出俄罗斯知识分子是一个独特的群体,在19世纪俄罗斯社会历史的底版上,刻下过他们深深的印痕。他们曾在彼得堡的沙龙里激励争论,也曾在西伯利亚的旷野中仰天长叹。他们像伏尔加河的纤夫,要把整个俄罗斯都深深地勒进自己的肩膊。到20世纪,(本文来源于《俄罗斯文化评论》期刊2006年00期）
周力[7]（2005）在《俄罗斯知识分子在20世纪革命中行为的文化特征》一文中研究指出俄罗斯知识分子群体深深扎根于俄罗斯社会文化的土壤中,他们的思想和行为无不深深打上了俄罗斯文化传统的烙印。在20世纪的社会革命中,俄罗斯知识分子经历了热情拥抱革命,队伍迅速分化,走向沉没走向附庸的叁部曲。这表现出明显的文化特征:1、突出的革命崇拜倾向;2、强烈的激进情绪;3、独特的俄罗斯式的浪漫主义;4、思想和情绪远离俄罗斯人民大众,处于既与当局格格不入又不被人民理解的边缘人地位;5、思想和行为的矛盾性。(本文来源于《西南民族大学学报(人文社科版)》期刊2005年10期）
黎海波,宋瑞芝[8]（2004）在《困境中的爱恋、执着与孤独——十九世纪俄罗斯知识分子的“爱国情结”》一文中研究指出最早使用知识分子这一概念的人是俄罗斯作家п·д·博博雷金。俄罗斯的知识分子,严格的说诞生于十八世纪中叶。他们一经诞生,就表现出对满目疮痍的俄罗斯大地,对水深火热中的俄罗斯人民的怜悯和爱恋。他们的灵魂由于人类的苦难而忧伤,但对道德纯洁、勇敢、正直并有才干的(本文来源于《乌鲁木齐职业大学学报》期刊2004年03期）
黎海波,宋瑞芝[9]（2004）在《困境中的爱恋、执着与孤独——十九世纪俄罗斯知识分子的"爱国情结"》一文中研究指出十九世纪俄罗斯的知识分子,他们的灵魂由于人类的苦难而忧伤。尽管人民往往并不理解他们,但他们却可以为了人民拒绝一切现实的功利。这种精神成了以后俄罗斯知识分子的独特传统,最鲜明地表现出他们坚韧而又孤独的"爱国情结"。(本文来源于《俄罗斯研究》期刊2004年03期）
世纪俄罗斯知识分子论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
鲍里斯·列昂尼多维奇·帕斯捷尔纳克(1890—1960)是20世纪俄罗斯文学中具有独特精神内涵的艺术大师。他以深厚的文化底蕴和独特的创作视角为读者奉献了一部真实反映20世纪俄罗斯知识分子精神特征的史诗着作——《日瓦戈医生》,从而为20世纪的俄罗斯文学增添了十分宝贵的精神财富。1958年10月23日,帕斯捷尔纳克因其“在现代抒情诗和伟大的俄罗斯叙事文学传统领域取得的重大成就”被授予诺贝尔文学奖。本文试通过对《日瓦戈医生》所反映的20世纪俄罗斯历史语境中知识分子精神困惑与重塑的分析和梳理,以探究其对俄罗斯知识分子命运的反思。首先,本文的绪论部分是对《日瓦戈医生》研究现状的综述;同时也阐释了本文的选题意义和价值。其次,正文部分共分四章:第一章“20世纪俄罗斯历史与知识分子的命运”,主要是从20世纪俄罗斯历史与政治变革、20世纪俄罗斯知识分子的命运、处在时代漩涡中的帕斯捷尔纳克的生存境遇等方面,来解读《日瓦戈医生》所反映的特定历史语境;第二章“俄罗斯知识分子的命运选择”,通过具体分析在特定的历史语境中,俄罗斯不同类型的知识分子对于命运的不同选择,以突出真正的俄罗斯知识分子高贵的人格品质;第叁章“俄罗斯知识分子的精神困惑”,从理想与现实的脱节、“哈姆雷特式”的性格悲剧、日瓦戈式的“犹太精神孤儿”等方面,具体分析了20世纪俄罗斯历史语境中知识分子精神迷茫的基本形态;第四章“俄罗斯知识分子的精神重塑”,以日瓦戈医生的精神历练为蓝本,对20世纪俄罗斯知识分子的精神重塑与托尔斯泰主义、基督教信仰以及对人道主义的崇信的内在关系做了深刻解剖,从而折射出20世纪俄罗斯社会的人文价值取向。综上所述,《日瓦戈医生》这部小说呈现给我们的不仅是一部艺术经典,更是一部思想经典;而对《日瓦戈医生》内在精神价值的分析,更是俄罗斯现代文学史建构中不可逾越的文化课题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
世纪俄罗斯知识分子论文参考文献
[1].丛姗.19世纪俄罗斯文学作品中的知识分子形象[D].辽宁大学.2014
[2].叶婷.历史语境中的精神困惑与重塑[D].江南大学.2009
[3].叶婷.历史语境下人性与社会的冲突——《日瓦戈医生》中20世纪俄罗斯知识分子悲剧命运[J].大众文艺(理论).2009
[4].周力.20世纪初革命中的俄罗斯知识分子[J].俄罗斯文艺.2008
[5].朱达秋,木禾,周力,国玉奇.19、20世纪俄罗斯知识分子的文化透视[N].社会科学报.2007
[6].何云波,刘亚丁.知识者的寻求——20世纪俄罗斯知识分子的选择与命运[J].俄罗斯文化评论.2006
[7].周力.俄罗斯知识分子在20世纪革命中行为的文化特征[J].西南民族大学学报(人文社科版).2005
[8].黎海波,宋瑞芝.困境中的爱恋、执着与孤独——十九世纪俄罗斯知识分子的“爱国情结”[J].乌鲁木齐职业大学学报.2004
[9].黎海波,宋瑞芝.困境中的爱恋、执着与孤独——十九世纪俄罗斯知识分子的"爱国情结"[J].俄罗斯研究.2004