本文主要研究内容
作者刘丽明,李红,闫航瑞（2019）在《数控机床编程与操作实训课程的实践教学探索》一文中研究指出：为了更好地满足应用技术型院校的培养要求,对数控机床编程与操作实训实践教学课程进行了探索。通过对课程特点、培养目标及学生学习特点的分析,提出了"刻有自己名字的印章的编程与加工"的案例教学方式。课堂效果显示,本次教学实践的尝试极大地激发了学生对数控机床课程的学习兴趣与热情,从而增进了学生对本专业的认识与理解。
Abstract
wei le geng hao de man zu ying yong ji shu xing yuan jiao de pei yang yao qiu ,dui shu kong ji chuang bian cheng yu cao zuo shi xun shi jian jiao xue ke cheng jin hang le tan suo 。tong guo dui ke cheng te dian 、pei yang mu biao ji xue sheng xue xi te dian de fen xi ,di chu le "ke you zi ji ming zi de yin zhang de bian cheng yu jia gong "de an li jiao xue fang shi 。ke tang xiao guo xian shi ,ben ci jiao xue shi jian de chang shi ji da de ji fa le xue sheng dui shu kong ji chuang ke cheng de xue xi xing qu yu re qing ,cong er zeng jin le xue sheng dui ben zhuan ye de ren shi yu li jie 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国现代教育装备的刘丽明,李红,闫航瑞，发表于刊物中国现代教育装备2019年05期论文，是一篇关于应用技术论文,数控机床编程论文,实践教学论文,中国现代教育装备2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国现代教育装备2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：应用技术论文; 数控机床编程论文; 实践教学论文; 中国现代教育装备2019年05期论文;