导读:本文包含了多媒体集中控制论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:多媒体教室,智能,集中控制,信息化
多媒体集中控制论文文献综述
陈波[1]（2019）在《基于网络集中控制技术的智能多媒体教室系统探索》一文中研究指出当前,国家正大力推进信息化建设,教育信息化也在如火如荼地进行着,传统的教育模式正面临挑战,数字化校园建设已经成为现代教育的必然趋势。本文结合我校实际情况,分析了当前单体控制模式的多媒体教室存在的主要问题,研究一种新型的基于网络集中控制的多媒体教室系统,有效保障了多媒体教室作为先进教学平台对高校教学的支撑。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2019年04期）
乔梁[2]（2016）在《基于集中控制系统多媒体教室设备的功能与管理探讨》一文中研究指出基于信息化时代背景下,数字化校园的打造为当前教育工作的开展与实现教学手段的创新提供了全新出路,在此过程中,多媒体教室的打造成为数字化校园建设的典型代表,并为提高教学的质量与效率奠定了基础。在此过程中,如何针对多媒体教室设备实现集中控制与管理,是当前学校所面临的一大挑战。本文针对基于集中控制系统多媒体教室设备的功能与管理问题进行了探讨,并为如何实现对多媒体教室设备管理工作的进一步优化与完善提出了对策。(本文来源于《中国新通信》期刊2016年18期）
李振淅[3]（2015）在《浅谈基于集中控制系统的多媒体教室管理》一文中研究指出本文以作者所在学院为例,分析了传统多媒体教室管理控制模式存在的问题。根据学院的实际情况,提出了一套新的基于集中化控制的多媒体教室的设计方法,系统运行结果表明,该集中控制系统能够实时地对设备进行监控、管理和维护,有效地解决了管理员日常管维护、管理困难等问题。(本文来源于《信息化建设》期刊2015年10期）
吴德道,陈功备,何福保,郭童军[4]（2014）在《智能化多媒体网络集中控制系统的应用研究》一文中研究指出智能化多媒体网络集中控制系统是多媒体教学系统的控制中心。随着各大中专院校多媒体教室数量的持续增加,传统的中控设备已经不能满足管理信息化的需求,如何高效地实现多媒体教室装备的智能化集中安全管理是21世纪的要求与呼唤。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2014年35期）
黄苏巍,黄立伟,孙月秋[5]（2012）在《浅谈多媒体展示的集中控制》一文中研究指出随着现代化展示手段的不断推进,多媒体技术作为一种新的展示形式被充分应用。由于多媒体展示中设备众多,设备间的切换复杂,环境控制繁琐,影响了多媒体展示技术的应用效果。如何有效地控制和操作众多多媒体展示设备,最大限度地组合展示手段,在参观者意想不到的部位进行错位的展示,使参观者深刻体验魔术般的展示效果,已成为多媒体展示系统中面临的新问题。改善多媒体展示设备的配置,应用多媒体集中控制系统,可以解决上述问题。多媒体集中控制系统已成为多媒体展示设备之一。本文详细介绍多媒体展示集中控制系统的发展、功能、特点和原理。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2012年19期）
张大禹,刘超[6]（2012）在《集中控制技术在多媒体系统中的应用》一文中研究指出文章首先针对集中控制技术的应用背景以及功能特征展开了描述,而后对集中控制系统的构建原则以及注意事项进行了讨论,最后给出了集中控制系统的典型结构分析示意图,并对整个系统中的工作流程和数据走向做出了必要分析。(本文来源于《软件》期刊2012年06期）
林国兰,陆家曙[7]（2012）在《网络化集中控制型多媒体教室的设计》一文中研究指出多媒体教室是信息时代高校的重要基础设施,传统的多媒体教室在使用和管理过程中存在着诸多不足。在简要给出多媒体教室设计原则的基础上,深入讨论了网络化集中控制型多媒体教室的系统构架和主要功能。文中设计的多媒体教室系统实现了远程控制、远程管理、远程维护和远程协助等功能,可以满足网络化集中控制和管理的需求。(本文来源于《信息技术》期刊2012年02期）
叶津凌,李霞婷[8]（2011）在《基于RSC232控制代码的多媒体集中控制系统实现》一文中研究指出针对多媒体网络集中控制系统的技术发展,提出了基于RSC232控制代码并结合嵌入式微处理器与嵌入式操作系统的多媒体集中控制系统构架的实现方法。着重阐述了系统的各个功能模块以及RSC232控制代码的录入、查找与检查过程,该系统成功实现并应用良好。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2011年11期）
冯瑛,刘莉平[9]（2010）在《多媒体集中控制系统的设计与实现》一文中研究指出多媒体技术在博物馆展览中的应用非常广泛,由于多媒体设备分散各处,无法统一管理、及时监控其运行状态及数据。本文以毛泽东遗物馆为例,介绍了多媒体集中控制系统的设计原理。多媒体集中控制系统以中央控制系统为核心,辅以各类信号检测手段,通过专用控制线缆和RS232线缆传递控制信号,实现投影仪、电视、计算机等设备的控制。(本文来源于《福建电脑》期刊2010年09期）
张越男[10]（2010）在《多媒体会议中心集中控制系统设计》一文中研究指出多媒体会议中心集中控制系统的设计目标是能够实现对声、光、电等各种设备的集中控制,通过大屏幕投影,营造出一个高清晰、高保真、受控声光背景的现代化多媒体会议环境.从硬件设计和软件设计两个方面阐述如何实现上述设计目标.(本文来源于《辽宁师专学报(自然科学版)》期刊2010年03期）
多媒体集中控制论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
基于信息化时代背景下,数字化校园的打造为当前教育工作的开展与实现教学手段的创新提供了全新出路,在此过程中,多媒体教室的打造成为数字化校园建设的典型代表,并为提高教学的质量与效率奠定了基础。在此过程中,如何针对多媒体教室设备实现集中控制与管理,是当前学校所面临的一大挑战。本文针对基于集中控制系统多媒体教室设备的功能与管理问题进行了探讨,并为如何实现对多媒体教室设备管理工作的进一步优化与完善提出了对策。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
多媒体集中控制论文参考文献
[1].陈波.基于网络集中控制技术的智能多媒体教室系统探索[J].电脑知识与技术.2019
[2].乔梁.基于集中控制系统多媒体教室设备的功能与管理探讨[J].中国新通信.2016
[3].李振淅.浅谈基于集中控制系统的多媒体教室管理[J].信息化建设.2015
[4].吴德道,陈功备,何福保,郭童军.智能化多媒体网络集中控制系统的应用研究[J].电脑知识与技术.2014
[5].黄苏巍,黄立伟,孙月秋.浅谈多媒体展示的集中控制[J].中国管理信息化.2012
[6].张大禹,刘超.集中控制技术在多媒体系统中的应用[J].软件.2012
[7].林国兰,陆家曙.网络化集中控制型多媒体教室的设计[J].信息技术.2012
[8].叶津凌,李霞婷.基于RSC232控制代码的多媒体集中控制系统实现[J].电脑知识与技术.2011
[9].冯瑛,刘莉平.多媒体集中控制系统的设计与实现[J].福建电脑.2010
[10].张越男.多媒体会议中心集中控制系统设计[J].辽宁师专学报(自然科学版).2010