跨时研究论文-陈婷,童海华

跨时研究论文-陈婷,童海华

导读:本文包含了跨时研究论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:招商,蛇口工业区,存货周转天数,平方米,协作发展,运营业务,深交所,深港合作,珠叁角,建筑面积

跨时研究论文文献综述

陈婷,童海华[1](2020)在《招商蛇口的“前海之战”》一文中研究指出2019年年末,招商局蛇口工业区控股股份有限公司(001979.SZ,以下简称“招商蛇口”)终了却一桩心事。在招商蛇口2019年第四次临时股东大会上,审议通过了前海合资合作增资方案,此次资产重组涉资庞大(1458.16亿元)、地块众多,也由此引来(本文来源于《中国经营报》期刊2020-01-13)

李钰[2](2019)在《Rocross跨时教育招募:中美文化交流大使》一文中研究指出这里是一颗独特的"社大"星球,致力于拓展"社区大学"这一教育体制在中国的概念传播,让更多的中国家庭与学子认识到社大这一美国的留学捷径。由Rocross美国跨时教育携手美国社大中国发展中心协会(CCDCC)联合发起,为本次活动做强有力的背书。在这里,你可以分享留学期间的精彩故事,带给更多人前行的力量;也可(本文来源于《留学》期刊2019年17期)

马泽孟,白俊丽[3](2019)在《跨时五年 壹九付梓》一文中研究指出“一心二用,叁修提纲,四易书稿,跨时五年,六番研讨,七(齐)心协力,拾八万字,壹九付梓。”寥寥数字,充分反映了《航空顶层装备设计》从酝酿到出版的艰辛。今年6月份,航空工业谭瑞松董事长在航空装备创新发展论坛暨《军用航空装备技术发展理论丛书》首发仪式(本文来源于《中国航空报》期刊2019-08-17)

蔡呈腾[4](2018)在《跨“时”“空”的误解——从一道以科学史为情境的中考题说起》一文中研究指出以科学史为情境的试题,从测量目标到设问(应答)都体现揭示科学本质的内涵,但囿于科学史上的"事件"与当代之间的跨"时",造成考生对科学史"事件"的误解。同时,由于命题立意与考生原有学力水平之间的跨"空",造成了考生在应答过程误解了命题者的意图。两者的误解直接造成以科学史为情境的试题在中考选拔与甄别功能上的失真。(本文来源于《浙江教育科学》期刊2018年05期)

代晨阳,马慧娟,胡盼盼,柏同健,王璐[5](2018)在《背外侧前额叶损伤患者跨时选择能力的研究》一文中研究指出目的研究背外侧前额叶(d LPFC)损伤患者跨时选择能力的改变。方法采用跨时选择中文版实验范式对25例d LPFC损伤患者(d LPFC组)及与之相匹配的27名健康对照者(HC组)进行评测。结果与HC组比较,d LPFC组顺序数字广度、词汇流畅性测试评分显着降低,色字干扰实验时间显着升高(P<0.05~0.01),倒序数字广度评分差异无统计学意义(P>0.05)。在now条件下,d LPFC组时间较久-金额较大(LL)选择比率显着低于HC组(P<0.05);d LPFC组中金额差值LL选择比率显着低于HC组(P<0.05),两组间低金额差值及高金额差值LL选择比率差异无统计学意义(均P>0.05)。在not-now条件下,d LPFC组与HC组LL选择比率差异无统计学意义(P>0.05);两组间各金额差值选择LL的比率差异无统计学意义(均P>0.05)。d LPFC组和HC组LL选择比率与金额差值量级显着相关(F=26.615,P=0.000;F=21.683,P=0.000),与now或not-now无关(F=0.427,P=0.517;F=0.587,P=0.447)。采用相关性分析发现,d LPFC组中色字干扰实验时间与now条件下中金额差值组LL选择比率呈正相关(r=0.475,P=0.019)。结论d LPFC损伤患者跨时选择能力受损,提示d LPFC可能是参与跨时选择的重要脑结构。(本文来源于《临床神经病学杂志》期刊2018年02期)

代晨阳[6](2018)在《背外侧前额叶损伤患者跨时决策的研究》一文中研究指出研究背景:跨时决策是社会认知的重要组成部分,是指人们针对发生不同时间点出现不同的结果权衡利弊后作出选择的过程。跨时决策神经机制复杂,目前针对前额叶脑区与跨时决策二者之间的关系多基于动物实验、神经功能影像学、外界干预暂时性抑制前额叶的功能等研究。本研究以脑损伤患者为研究对象,进一步探究跨时决策的神经机制,为揭开相关神经精神疾病的发病的脑机制提供依据。目的:研究背外侧前额叶损伤患者跨时决策能力是否存在改变,探讨背外侧前额叶在跨时决策中的作用。方法:采用全套的神经心理学背景测试及跨时决策(intertemporal choice)中文版实验范式对25例背外侧前额叶损伤患者(dLPFC组)及与之相匹配的27名健康对照者(HC组)进行测评。结果:在神经心理学背景测试中,与HC组比较,dLPFC组顺序数字广度、VFT评分显着降低,色字干扰实验时间显着升高(P<0.05),MMSE、HAMA、HAMD及倒序数字广度评分差异无统计学意义(P>0.05)。跨时选择实验任务中,在now条件下,dLPFC组LL选择比例显着低于HC组(P<0.05);进一步根据金额差值水平划分为低、中、高金额差值组,其中dLPFC组中金额差值LL选择比例显着低于HC组(P<0.05),而两组间低金额差值及高金额差值LL选择比例差异无统计学意义(均P>0.05)。在not-now条件下,dLPFC组与HC组LL选择比例差异无统计学意义(P>0.05);两组间各金额差值选择LL的比例差异无统计学意义(均P>0.05)。dLPFC组和HC组LL选择比例与金额差值量级相关显着(F=26.615,P=0.000;F=21.683,P=0.000),与now或not-now无关(F=0.427,P=0.517;F=0.587,P=0.447)。采用相关性分析发现,dLPFC组中色字干扰实验时间与now条件下中金额差值组LL选择比例呈正相关(r=0.475,P=0.019)。在价值评估任务中,dLPFC组和HC组在低、中、高各奖赏金额水平上的价值评分差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论:dLPFC损伤患者存在着跨时决策行为改变,主要表现为更倾向于冲动决策即对即刻奖赏的高选择倾向,同时主观价值与HC并无显着性差异。表明dLPFC可能是参与跨时决策关键的脑区,其可能的机制是dLPFC参与跨时决策中自我控制过程。(本文来源于《安徽医科大学》期刊2018-03-01)

张杰[7](2018)在《金融资源跨时配置与经济崛起》一文中研究指出中国始于20世纪70年代末期、迄今持续40年的改革开放与经济增长得益于金融资源跨时配置机制的支撑与推动,这种金融资源配置机制具有鲜明的中国特色讲述经济崛起的中国故事:一个世界级课题经过将近40年的经济改革与发展,中国已经成为全球第二大经济体。党的十九大报告提及2035年和2050年两个时点,到那时,中国的经济总量和经济影响力将会超过美国跃居全球首位。饶有意味的是,如果上述目标能够如期实现,那么,中国将是近(本文来源于《中国金融》期刊2018年04期)

刘静春,吴柳燕[8](2017)在《移动数字图书馆跨时空泛在知识服务模型研究》一文中研究指出分析了移动数字图书馆知识服务的特点与优势,介绍了移动数字图书馆在泛在学习中的服务功能定位。阐述了移动数字图书馆跨时空泛在知识服务,重点描述了服务手段、服务方式和服务内容,构建了跨时空泛在知识服务模型,并对服务系统中组成要素及要素间的关系进行了分析。(本文来源于《图书馆学刊》期刊2017年07期)

张杰[9](2016)在《金融资源跨时配置与国有银行体系的角色》一文中研究指出目前学术界有一个观点,认为现实经济运行过程存在产能过剩、高杠杆等现象,国有银行体系难辞其咎。原因很简单,支撑这些现象的绝大部分资金都是由国有银行体系提供的。基于这种判断,人们每当谈及金融要素的"供给侧"结构改革时,难免对国有银行体系做出有失公允或者较为负面的评价。在此,我并非要对国有银行体系的一些低效方面做出什么辩护,只是打算提醒人们,若要对在(本文来源于《《IMI研究动态》2016年合辑》期刊2016-12-26)

朱宝琛[10](2015)在《桂敏杰:沪港通一年交易超2万亿元 “看穿式监管”仍缺位》一文中研究指出上交所理事长桂敏杰11月17日在“‘沪港通’开通一周年总结暨研讨座谈会”上表示,“沪港通”开通一年来总体运行平稳有序,符合预期试点目标,取得了初步成效,具有重要意义。 桂敏杰介绍,沪港通设计之初就确立了“交易封闭运行、人民币交易结算、不(本文来源于《证券日报》期刊2015-11-18)

跨时研究论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

这里是一颗独特的"社大"星球,致力于拓展"社区大学"这一教育体制在中国的概念传播,让更多的中国家庭与学子认识到社大这一美国的留学捷径。由Rocross美国跨时教育携手美国社大中国发展中心协会(CCDCC)联合发起,为本次活动做强有力的背书。在这里,你可以分享留学期间的精彩故事,带给更多人前行的力量;也可

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

跨时研究论文参考文献

[1].陈婷,童海华.招商蛇口的“前海之战”[N].中国经营报.2020

[2].李钰.Rocross跨时教育招募:中美文化交流大使[J].留学.2019

[3].马泽孟,白俊丽.跨时五年壹九付梓[N].中国航空报.2019

[4].蔡呈腾.跨“时”“空”的误解——从一道以科学史为情境的中考题说起[J].浙江教育科学.2018

[5].代晨阳,马慧娟,胡盼盼,柏同健,王璐.背外侧前额叶损伤患者跨时选择能力的研究[J].临床神经病学杂志.2018

[6].代晨阳.背外侧前额叶损伤患者跨时决策的研究[D].安徽医科大学.2018

[7].张杰.金融资源跨时配置与经济崛起[J].中国金融.2018

[8].刘静春,吴柳燕.移动数字图书馆跨时空泛在知识服务模型研究[J].图书馆学刊.2017

[9].张杰.金融资源跨时配置与国有银行体系的角色[C].《IMI研究动态》2016年合辑.2016

[10].朱宝琛.桂敏杰:沪港通一年交易超2万亿元“看穿式监管”仍缺位[N].证券日报.2015

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