导读:本文包含了生态景观陈列论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:博物馆,工厂化生产,博物院,文化机构
生态景观陈列论文文献综述
刘勤学,李梅,王暑杭[1]（2009）在《博物馆生态景观陈列中仿真植物制作的细节处理》一文中研究指出生态景观陈列是博物馆陈列中的一种重要的陈列形式,特别是在自然科学类博物馆的陈列中,通常都被作为陈列的中心亮点呈现给观众。在各式各样的生态景观陈列中,除了展现极地冰雪世界等少数特殊环境的生态景观陈列(本文来源于《中国博物馆》期刊2009年04期）
刘勤学,李梅,政晓英[2]（2009）在《关于发挥博物馆大型生态景观陈列的教育功能的思考》一文中研究指出生态景观陈列作为博物馆陈列的一种重要的展示形式,在博物馆陈列中应用十分普遍。但是生态景观陈列也有其局限性,并不是十全十美。如何能最大限度地发挥生态景观陈列的教育功能,是博物馆陈列设计人员必须思考的。利用现代技术变景观陈列的静态陈列为动态陈列,以及在景观陈列中适当设置互动展项无疑是不错的选择。笔者作为博物馆陈列设计工作者,将自己在这方面的工作实践与同行交流。(本文来源于《中国科普理论与实践探索——2009《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十六届全国科普理论研讨会文集》期刊2009-06-20）
刘美娟[3]（2008）在《自然博物馆开放式和封闭式生态景观陈列方式的比较研究》一文中研究指出博物馆陈列是利用陈列的资料(物),在某种意图下呈现其价值,同时表达或诠释陈列设计者的思想和主张,由此构成一种对普通大众具有感人或理解、发现和探索的空间。博物馆陈列方式就是陈列内容的表现手段,是组成陈列艺术形式的基本因素。博物馆的陈列方式选择是博物馆开展陈列工作的首要环节。陈列是一个比较具体的工作,由于技术和科技方面的迅速发展,人们虽然会参考以前的陈列方式,但是更多还是寻找适应时代的需求。生态景观陈列是近几年在自然博物馆中应用较为广泛的方式之一,也受到了不少业界人的关注。本文是通过介绍博物馆陈列定义,发展历程,生态景观陈列的定义及其地位作用,及我国自然博物馆的现况,其中生态景观陈列也有其不同的展现类型。通过对东北师范大学自然博物馆新馆的两种生态景观展览方式具体案例的比较分析和研究,坚持事实、有依据、理论和实践相结合、引用分析和实证分析相结合、跨学科交叉研究方法、文献综合的研究方法,论述了生态景观陈列两种方式的在时空效果、视觉效果、光运用、内容表现力、对于观众情感的影响、“标本”损害、观众对于生态景观列方式的调查等七方面的比较。希望能寻找出合适的、科学的、行之有效的、更适于自然博物馆生态景观陈列的方式。能为今后自然博物馆运用生态景观陈列法提供参考。(本文来源于《东北师范大学》期刊2008-05-01）
生态景观陈列论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
生态景观陈列作为博物馆陈列的一种重要的展示形式,在博物馆陈列中应用十分普遍。但是生态景观陈列也有其局限性,并不是十全十美。如何能最大限度地发挥生态景观陈列的教育功能,是博物馆陈列设计人员必须思考的。利用现代技术变景观陈列的静态陈列为动态陈列,以及在景观陈列中适当设置互动展项无疑是不错的选择。笔者作为博物馆陈列设计工作者,将自己在这方面的工作实践与同行交流。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
生态景观陈列论文参考文献
[1].刘勤学,李梅,王暑杭.博物馆生态景观陈列中仿真植物制作的细节处理[J].中国博物馆.2009
[2].刘勤学,李梅,政晓英.关于发挥博物馆大型生态景观陈列的教育功能的思考[C].中国科普理论与实践探索——2009《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十六届全国科普理论研讨会文集.2009
[3].刘美娟.自然博物馆开放式和封闭式生态景观陈列方式的比较研究[D].东北师范大学.2008