本文主要研究内容
作者姚运金,余茂静,陈树海,杨则恒,张大伟,徐超（2019）在《项目教学法驱动研究生课程教学改革与实践——以“化工设计与过程优化”课程为例》一文中研究指出：以化工设计与过程优化课程为例,阐述了如何利用项目教学法设计教学内容、更新教学方法来培养研究生运用理论知识解决实际问题的能力,以"发现问题—分析问题—解决问题—总结经验"的教学理念为主线,展开了项目教学法的具体实施过程,形成了适合高校研究生课程的教学模式,着力培养了研究生的设计能力、实践能力以及创新能力。
Abstract
yi hua gong she ji yu guo cheng you hua ke cheng wei li ,chan shu le ru he li yong xiang mu jiao xue fa she ji jiao xue nei rong 、geng xin jiao xue fang fa lai pei yang yan jiu sheng yun yong li lun zhi shi jie jue shi ji wen ti de neng li ,yi "fa xian wen ti —fen xi wen ti —jie jue wen ti —zong jie jing yan "de jiao xue li nian wei zhu xian ,zhan kai le xiang mu jiao xue fa de ju ti shi shi guo cheng ,xing cheng le kuo ge gao jiao yan jiu sheng ke cheng de jiao xue mo shi ,zhao li pei yang le yan jiu sheng de she ji neng li 、shi jian neng li yi ji chuang xin neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自化学教育(中英文)的姚运金,余茂静,陈树海,杨则恒,张大伟,徐超，发表于刊物化学教育(中英文)2019年22期论文，是一篇关于项目教学法论文,课程改革论文,教学实践论文,化工设计与过程优化论文,化学教育(中英文)2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自化学教育(中英文)2019年22期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：项目教学法论文; 课程改革论文; 教学实践论文; 化工设计与过程优化论文; 化学教育(中英文)2019年22期论文;