本文主要研究内容
作者安雪梅（2019）在《公安高校教师TPACK能力培训模式探究》一文中研究指出：随着信息时代的发展,教育已经进入大数据时代,教师教学过程中随时可以产生大量数据和图表,充分利用信息技术手段,分析教育过程中产生的数据,且利用大数据所做的决策指导教育改革,是目前较为流行的教育改革做法。本文旨在以大数据为背景,借助大数据分析手段,探索公安高校教师TPACK能力培训模式,以期为公安高校教师教育发展提供有益参考。
Abstract
sui zhao xin xi shi dai de fa zhan ,jiao yo yi jing jin ru da shu ju shi dai ,jiao shi jiao xue guo cheng zhong sui shi ke yi chan sheng da liang shu ju he tu biao ,chong fen li yong xin xi ji shu shou duan ,fen xi jiao yo guo cheng zhong chan sheng de shu ju ,ju li yong da shu ju suo zuo de jue ce zhi dao jiao yo gai ge ,shi mu qian jiao wei liu hang de jiao yo gai ge zuo fa 。ben wen zhi zai yi da shu ju wei bei jing ,jie zhu da shu ju fen xi shou duan ,tan suo gong an gao jiao jiao shi TPACKneng li pei xun mo shi ,yi ji wei gong an gao jiao jiao shi jiao yo fa zhan di gong you yi can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自学理论的安雪梅，发表于刊物学理论2019年11期论文，是一篇关于大数据论文,教师能力论文,公安院校教师培训论文,学理论2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自学理论2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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