本文主要研究内容
作者吴启峰,白胤,薛芸（2019）在《基于听觉障碍特征的特殊教育学校交通空间需求智能设计策略》一文中研究指出：基于听觉障碍特征,研究听觉障碍学生行走行为模式下对教学楼内部交通空间的需求,通过听觉障碍学生在听觉障碍缺陷的情况下,针对在视觉、触觉、听觉等方面对环境的感知特点,利用智能触感系统加强视觉障碍感知能力为设计理念,归纳出特殊教育学校交通空间行走无障碍设计策略。
Abstract
ji yu ting jiao zhang ai te zheng ,yan jiu ting jiao zhang ai xue sheng hang zou hang wei mo shi xia dui jiao xue lou nei bu jiao tong kong jian de xu qiu ,tong guo ting jiao zhang ai xue sheng zai ting jiao zhang ai que xian de qing kuang xia ,zhen dui zai shi jiao 、chu jiao 、ting jiao deng fang mian dui huan jing de gan zhi te dian ,li yong zhi neng chu gan ji tong jia jiang shi jiao zhang ai gan zhi neng li wei she ji li nian ,gui na chu te shu jiao yo xue jiao jiao tong kong jian hang zou mo zhang ai she ji ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自智能建筑与智慧城市的吴启峰,白胤,薛芸，发表于刊物智能建筑与智慧城市2019年04期论文，是一篇关于听觉障碍论文,特殊教育学校论文,交通空间论文,智能触感系统论文,智能建筑与智慧城市2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自智能建筑与智慧城市2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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