本文主要研究内容
作者周乐峰,徐征（2019）在《基于3D打印的CAD/CAM技术课程的课堂教学改革研究》一文中研究指出：目前CAD/CAM技术课程存在学习课时较少、理论性过强,内容缺乏创新性等缺点。本文将3D打印技术引入该门课程的课堂教学,对课堂教学的内容和方式进行改革,注重学生的工程应用能力,激发学生的学习兴趣。最后结合教学过程中的一个具体案例进行了阐述。
Abstract
mu qian CAD/CAMji shu ke cheng cun zai xue xi ke shi jiao shao 、li lun xing guo jiang ,nei rong que fa chuang xin xing deng que dian 。ben wen jiang 3Dda yin ji shu yin ru gai men ke cheng de ke tang jiao xue ,dui ke tang jiao xue de nei rong he fang shi jin hang gai ge ,zhu chong xue sheng de gong cheng ying yong neng li ,ji fa xue sheng de xue xi xing qu 。zui hou jie ge jiao xue guo cheng zhong de yi ge ju ti an li jin hang le chan shu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科教文汇(中旬刊)的周乐峰,徐征，发表于刊物科教文汇(中旬刊)2019年12期论文，是一篇关于打印论文,技术课程论文,课堂教学改革论文,科教文汇(中旬刊)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科教文汇(中旬刊)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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