导读:本文包含了党员大学生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:“精日”,两面人,从严治党,大学生党员
党员大学生论文文献综述
唐安杰[1]（2019）在《警惕“精日”之病的“两面人”——从严治党视角下大学生党员发展问题的反思》一文中研究指出由于部分党务工作者工作不够认真、只看学习成绩不看综合表现、随意简化入党程序、缺乏党性教育和行动教育等,导致个别"精日"病态和思想畸形的"两面人"混进大学生党员队伍中。这些"两面人"隐蔽性强、危害大,因此从严治党刻不容缓。发展大学生党员,要在资格入口、入党程序、教育培养、分辨筛选、实践锻炼等环节把好关,及时把"两面人"阻挡在外、清除出去。(本文来源于《广西青年干部学院学报》期刊2019年06期）
陈少娜,吴新风[2]（2019）在《高校大学生党员发展质量保障体系的探究》一文中研究指出做好高校学生党员发展工作,是引导青年学生健康成长和成才的重要保证。当前在大学生党员的培养发展过程中存在着一些困境,制约着党员质量的提升。针对这些问题,从端正入党动机、落实组织与制度保障、规范发展程序、建立健全培养和发展标准、抓好队伍等维度构建大学生党员发展质量保障体系,有利于提升大学生党员发展质量。(本文来源于《科教文汇(上旬刊)》期刊2019年12期）
田维峰[3]（2019）在《强化理论对大学生党员党性教育的启示》一文中研究指出斯金纳的强化理论广泛地应用于教育实践和行为塑造等众多领域,对大学生党员党性教育具有重要意义。高校大学生党员在党性教育中存在入党动机、理论水平、组织纪律、实践环节和先锋作用等方面的问题。通过分析强化理论的基本原理和该理论在党性教育中的作用,得出在提升大学生党员党性修养上应注重目标体系建设和运用强化机制等启示。(本文来源于《中国农村教育》期刊2019年33期）
向健[4]（2019）在《“32345工程”提升大学生党员质量实践研究——以A校会计学院为例》一文中研究指出全面从严治党要求把住党员发展的每一个重要"关口"、做实党员发展的每一个环节。近年来,学院基层党组织深入领会新形势下党员发展工作要求,结合高职院校党员发展工作实际,不断总结工作经验,提出了党员发展"32345工程",有力促进了党员质量的提高。(本文来源于《轻纺工业与技术》期刊2019年11期）
仲忆雯[5]（2019）在《“全面从严治党”背景下高校大学生党员发展质量提升体系研究》一文中研究指出全面从严治党是党的十八大以来党中央做出的重大战略部署。在全面从严治党的背景下,高校在发展党员的过程中应提升党员的发展质量,从而发挥党员的战斗堡垒作用。目前,在高校大学生党员发展的过程中还存在着学生入党动机不纯、党员发展程序不严、党员思想教育欠缺等问题,故笔者提出大学生党员质量提升体系构建,应将思想教育贯穿党员发展的全过程,规范党员发展流程,以期完善大学生党员质量提升体系。(本文来源于《法制博览》期刊2019年33期）
时文龙[6]（2019）在《全面从严治党视域下构建“四位一体”大学生党员培养模式》一文中研究指出从全面从严治党视域透视大学生党员培养模式,就是要准确理解和把握大学生党员的集中理论教育、新媒体党建教育、党性锻炼实践与科学的评价考核,上述四个方面是犹如"四梁"、"结点",梁正房屋结构方能稳固,结点坚实链条方能紧扣,如此才能有效夯实党员队伍这一党的建设基础工程。因此,基于全面从严治党视域构建集中理论教育、新媒体党建教育、党性锻炼实践与科学的评价考核"四位一体"大学生党员培养的立体化模式,以期达到大学生党员培养教育"因事而化、因时而进、因势而新"的效果。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2019年34期）
陈宏硕,赵新瑶,张雪莉[7]（2019）在《基于网络新媒体下大学生新党员教育和培养工作的现状与创新研究》一文中研究指出伴随着网络新媒体的迅猛发展,各大高校的党建工作面临拎着新的机遇和挑战,尤其是对大学生新党员的党建教育工作。在此背景下,怎样继承传统党建工作的优良办法,又能在网络新媒体背景下进行创新;既要坚持不变的弘扬党的新思想,掌握主旋律,又能对大学生新党员的教育工作进行不断的改进。这是当前高校各级党组织及成员所面临的一个不可忽视的新课题。为此,本文就大学生新党员教育和培养工作现状与创新工作方法进行了初步探究。(本文来源于《才智》期刊2019年33期）
申新[8]（2019）在《传播学视野下大学生党员教育管理质量提升的路径思考——以山东大学（威海）空间科学与物理学院为例》一文中研究指出当前大学生党员的教育管理存在着投入力度不够强、长效机制不完善、内容模式不灵活等问题。新时代对大学生党员的教育管理有着新要求,通过跨学科研究方法,通过"一二叁四"的路径思考,即坚守一个核心,筑牢两个理念,完善叁项制度,实现四个转变,以期挖掘大学生党员教育管理质量提升的路径。(本文来源于《作家天地》期刊2019年22期）
蒯烨[9]（2019）在《新时期高校思想政治工作内容拓展研究——以发挥大学生党员先锋模范作用》一文中研究指出大学生还处于成长阶段,思想还不够成熟,高校需要担起思想政治引导的责任,不断实现思想政治工作的有效拓展。高校应重视大学生党员的独特性,帮助大学生不断坚定理想信念,促进思想政治教育工作的顺利实施,充分发挥大学生党员的先锋模范作用。高校要提高大学生党员在党组织中的主人翁意识,发挥大学生党员的思想带动作用,有助于促进高校思想政治教育工作的顺利实施。(本文来源于《作家天地》期刊2019年22期）
王影,颜燕翔[10]（2019）在《独立学院大学生党员社会责任感培育路径研究——以浙江财经大学东方学院为例》一文中研究指出社会责任感是党性教育的重要内容,是党员先锋模范作用和党的先进性的重要体现。大学生党员作为大学生中的优秀分子,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,其社会责任感更关系到党的未来和国家的发展。因此研究和探讨大学生党员社会责任感及其培育现状,探索增强大学生党员社会责任感的有效途径具有十分重要的意义。(本文来源于《智库时代》期刊2019年46期）
党员大学生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
做好高校学生党员发展工作,是引导青年学生健康成长和成才的重要保证。当前在大学生党员的培养发展过程中存在着一些困境,制约着党员质量的提升。针对这些问题,从端正入党动机、落实组织与制度保障、规范发展程序、建立健全培养和发展标准、抓好队伍等维度构建大学生党员发展质量保障体系,有利于提升大学生党员发展质量。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
党员大学生论文参考文献
[1].唐安杰.警惕“精日”之病的“两面人”——从严治党视角下大学生党员发展问题的反思[J].广西青年干部学院学报.2019
[2].陈少娜,吴新风.高校大学生党员发展质量保障体系的探究[J].科教文汇(上旬刊).2019
[3].田维峰.强化理论对大学生党员党性教育的启示[J].中国农村教育.2019
[4].向健.“32345工程”提升大学生党员质量实践研究——以A校会计学院为例[J].轻纺工业与技术.2019
[5].仲忆雯.“全面从严治党”背景下高校大学生党员发展质量提升体系研究[J].法制博览.2019
[6].时文龙.全面从严治党视域下构建“四位一体”大学生党员培养模式[J].现代商贸工业.2019
[7].陈宏硕,赵新瑶,张雪莉.基于网络新媒体下大学生新党员教育和培养工作的现状与创新研究[J].才智.2019
[8].申新.传播学视野下大学生党员教育管理质量提升的路径思考——以山东大学（威海）空间科学与物理学院为例[J].作家天地.2019
[9].蒯烨.新时期高校思想政治工作内容拓展研究——以发挥大学生党员先锋模范作用[J].作家天地.2019
[10].王影,颜燕翔.独立学院大学生党员社会责任感培育路径研究——以浙江财经大学东方学院为例[J].智库时代.2019