直接教育成本论文-李蓉

直接教育成本论文-李蓉

导读:本文包含了直接教育成本论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:高中,个人直接教育成本,乱收费

直接教育成本论文文献综述

李蓉[1](2017)在《学生个人直接教育成本调查及学校经济问题分析——以云南省某一所中学为例》一文中研究指出关注和分析学校经济管理问题对于提高学校教育教学质量具有重要意义。本文以云南省一所高中的部分学生的个人直接教育成本相关数据以及对该校的实证调查为基础,对该校学生的个人直接教育成本暴露出来的经济问题进行分析,并提出意见和建议。(本文来源于《山西青年》期刊2017年11期)

王海英[2](2013)在《学前教育成本内涵、直接成本核算要素及其影响因素探析》一文中研究指出学前教育成本,即学前教育机构在学前儿童受教育活动中所耗费的物化劳动和人力劳动的价值总和,包括直接成本与间接成本两部分。目前,学前教育直接成本的核算要素包括人员经费支出、公用经费支出、基本建设支出叁部分。与公办幼儿园不同,民办幼儿园的直接成本核算还包括固定资产折旧支出。我国当下的学前教育成本通常会受到办园质量、办园规模、所在地区、办园体制、资源利用等因素的影响。(本文来源于《幼儿教育》期刊2013年18期)

韩学娜[3](2007)在《大连市高中生家庭直接教育成本现状研究》一文中研究指出现阶段,从教育和人力资源开发自身的情况看,中国已经基本普及了九年义务教育,高中教育正在走向普及,高等教育即将跨过大众化的门槛。我国教育和人力资源开发正处于通过普及高中阶段教育驱动人力资本迅速提升的历史阶段。国家考虑了城乡居民的教育负担,对非义务教育的普通高中、普通高校的教育运行成本进行严格监管,并限制学费占成本的比例,考虑了城乡居民的教育负担。目前大连市甚至辽宁省关于城乡高中家庭个人教育成本的相关数据比较缺乏,本调查正是针对大连市城乡高中生家庭进行家庭高中直接教育成本的调查。并且将本市的城乡数据进行比较,找出差异。为相关部门在确定合理的大连市高中教育成本分担比例、确定合理的学费标准、教育经济学研究和教育经费决策研究方面提供基层的数据,为决策的制定提出一点用于参考的建议。(本文来源于《辽宁师范大学》期刊2007-06-01)

直接教育成本论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

学前教育成本,即学前教育机构在学前儿童受教育活动中所耗费的物化劳动和人力劳动的价值总和,包括直接成本与间接成本两部分。目前,学前教育直接成本的核算要素包括人员经费支出、公用经费支出、基本建设支出叁部分。与公办幼儿园不同,民办幼儿园的直接成本核算还包括固定资产折旧支出。我国当下的学前教育成本通常会受到办园质量、办园规模、所在地区、办园体制、资源利用等因素的影响。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

直接教育成本论文参考文献

[1].李蓉.学生个人直接教育成本调查及学校经济问题分析——以云南省某一所中学为例[J].山西青年.2017

[2].王海英.学前教育成本内涵、直接成本核算要素及其影响因素探析[J].幼儿教育.2013

[3].韩学娜.大连市高中生家庭直接教育成本现状研究[D].辽宁师范大学.2007

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