导读:本文包含了创建策略论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:扬州,创建,文化,特色小镇
创建策略论文文献综述
华卫星[1]（2019）在《扬州创建禅修怡养小镇的可行性分析与创新策略》一文中研究指出特色小镇是实现乡村振兴的重要抓手,也是中国发展现代化的必由之路,扬州是一个有着丰厚人文底蕴的历史文化名城,其文化个性十分鲜明,文章分析了扬州创建禅修怡养小镇的可行性与创新策略。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年12期）
丁慧[2]（2019）在《创建“迷你”社区——班级游戏活动的设计策略研究》一文中研究指出在幼儿成长中,班级游戏活动对其产生着重要影响。本文对幼儿游戏活动设计的重要意义进行分析,在此基础上阐述其对幼儿思维发展、交际能力与人格形成等方面起到的促进作用,通过创建"迷你社区"的方式,使幼儿们在畅玩农园、品尝农味、利用农资过程中,提高自身的观察、思考与动手能力,促进身心健康发展,同时也为关注该方面的人员提供参考。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年33期）
赵春艳,杨珍福,吴素蕊[3]（2019）在《食用菌“云菌”品牌创建及战略化发展策略》一文中研究指出食用菌作为云南省高原特色农业之一,要做强做大云南食用菌产业,实施品牌化建设尤为重要。分析了云南食用菌品牌创建发展现状及存在问题,提出了提高品牌意识、优化培育环境、提高产品丰富度、整合市场、改变营销策略、加强品牌保护及宣传、提升科技含量等发展对策,以推动云南食用菌品牌化建设与发展,提高产业增质效率。(本文来源于《中国食用菌》期刊2019年11期）
王立楠[4]（2019）在《创建高效小学美术手工课堂的策略研究》一文中研究指出美术核心素养下的小学美术手工课教学是技术性的动手操作,强调创意实践,以及创新意识的培养。小学美术教学中的手工活动要求学生运用各种艺术形式要素,表达个人的意愿、情感和感觉。教师在传授技能和指导方法的同时,要重视学生的动手操作过程和美术表现的评价环节,最终培养学生的动手能力和创新意识。小学美术手工课教学对培养学生创造能力,落实美术学科核心素养,促进学生思维的发展具有十分重要的作用。(本文来源于《吉林省教育学院学报》期刊2019年11期）
袁智勇[5]（2019）在《大数据时代湛江市企业财务共享服务的创建策略》一文中研究指出随着社会的发展,人们早已进入大数据的时代。湛江市企业想要去提高整体财务管理的质量以及工作效率,就应该去创建企业财务共享服务。企业财务共享服务的优化可以使企业财产管理结构变得更好。所以本文提出了如何提高企业集团财务共享管理服务的有效措施。这些措施的实施可以使湛江市企业集团奠定一个良好的基础,从而在未来发展中能够获得更有利的优势。(本文来源于《现代经济信息》期刊2019年21期）
许桂花[6]（2019）在《四步教学法，创建应用文教学灵动课堂——基于统编版二年级上册“学写留言条”教学策略的探索》一文中研究指出应用文写作是当今小学语文教学的重要组成部分,具有综合性、实用性、工具性等特点。在小学的应用文写作课中要注重人的发展,只有针对学生的特点、个性需求,与学生建立良好的沟通、探讨渠道,才能使学生有动力、有兴趣学习,才会有收获。笔者结合对留言条的写作教学实践来谈谈应如何有效地开展应用文写作教学。(本文来源于《新教师》期刊2019年10期）
徐鹏飞[7]（2019）在《高校校园足球常态化与制度化的创建策略》一文中研究指出我国对足球运动越来越重视,高校足球也成为众多校园体育项目中十分被重视的一项运动,足球运动的参与人员、关注度也随着我国足球的快速发展而快速上升。因此做好高校足球改革工作,使校园足球常态化,完善校园足球的制度,对大学生身心健康和身体素质的建设十分重要,也能促进学校体育项目的发展。基于此,本文就对高校校园足球常态化与制度化的创建展开策略研究,希望能为相关人员和高校提供有用的参考,促进高校校园足球的常态化、科学管理和发展,为中国足球的发展培养人才。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年30期）
崔改存[8]（2019）在《利用基础教育资源公共服务平台,创建家校共育的模式和管理策略》一文中研究指出近年来,随着教育的发展和竞争压力的增大,人们越来越重视教育的效果,重视孩子的受教育程度和学习情况。教育是受多重因素影响的复杂工作,家庭氛围、学校环境、社会文化等各个方面都会对学生的学习习惯和效果产生影响,其中家庭和学校的影响最为显着。因此,当前不少学校高度重视家校联合的教育模式,积极推进家校共育的教育实践,力求充分发挥学校教育和家庭教育的联合。本文以甘肃省的家校教育为例,分析在利用基础教育资源公共服务平台的基础上创建家校共育的模式和管理策略,为家校教育发展建言献策。(本文来源于《文理导航(中旬)》期刊2019年11期）
刘莉[9]（2019）在《小学数学高效课堂的创建策略》一文中研究指出小学数学教学需要结合学生学习情况和实际教材内容展开教学,如何提高小学数学教学效果是值得思考的问题,基于此,本文展开了研究分析.(本文来源于《数学学习与研究》期刊2019年20期）
李玲[10]（2019）在《以项目创建推进高校发展型资助实施的策略》一文中研究指出在运用社会分层理论的基础上,分析了高校发展型资助为贫困阶层向上流动提供保障。文章从项目内容、项目形式和项目考核等方面剖析了发展型资助实施的困境,提出了以项目创建推进发展型资助育人实施策略,包含项目宗旨原则、项目主题设计、项目过程管理和项目效果评价,希望通过对发展型资助育人的探索与研究,更好地为贫困生的成长成才服务。(本文来源于《泉州师范学院学报》期刊2019年05期）
创建策略论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在幼儿成长中,班级游戏活动对其产生着重要影响。本文对幼儿游戏活动设计的重要意义进行分析,在此基础上阐述其对幼儿思维发展、交际能力与人格形成等方面起到的促进作用,通过创建"迷你社区"的方式,使幼儿们在畅玩农园、品尝农味、利用农资过程中,提高自身的观察、思考与动手能力,促进身心健康发展,同时也为关注该方面的人员提供参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
创建策略论文参考文献
[1].华卫星.扬州创建禅修怡养小镇的可行性分析与创新策略[J].佳木斯职业学院学报.2019
[2].丁慧.创建“迷你”社区——班级游戏活动的设计策略研究[J].当代家庭教育.2019
[3].赵春艳,杨珍福,吴素蕊.食用菌“云菌”品牌创建及战略化发展策略[J].中国食用菌.2019
[4].王立楠.创建高效小学美术手工课堂的策略研究[J].吉林省教育学院学报.2019
[5].袁智勇.大数据时代湛江市企业财务共享服务的创建策略[J].现代经济信息.2019
[6].许桂花.四步教学法，创建应用文教学灵动课堂——基于统编版二年级上册“学写留言条”教学策略的探索[J].新教师.2019
[7].徐鹏飞.高校校园足球常态化与制度化的创建策略[J].当代体育科技.2019
[8].崔改存.利用基础教育资源公共服务平台,创建家校共育的模式和管理策略[J].文理导航(中旬).2019
[9].刘莉.小学数学高效课堂的创建策略[J].数学学习与研究.2019
[10].李玲.以项目创建推进高校发展型资助实施的策略[J].泉州师范学院学报.2019