导读:本文包含了发展创新思维论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:聚力,企业改造,营商环境,老工业区,六大,技术创新平台,老旧小区,动能转换,古村落,叁大
发展创新思维论文文献综述
本报,董学宏[1]（2020）在《周村:以创新思维再塑发展新优势》一文中研究指出“周村区将认真贯彻落实市委十二届九次全会、市委经济工作会议和市‘两会’部署要求,紧紧围绕实施‘六大赋能行动’、抓好‘八个聚焦聚力’,切实强化‘叁种理念’“两种思维”,以担当作为创新思维再塑周村老工业区转型振兴、高质量发展新优势。”周村区委书记沙向东接受本(本文来源于《淄博日报》期刊2020-01-22）
何文波[2]（2020）在《2020创新思维 推动行业高质量发展》一文中研究指出刚刚过去的2019年是新中国成立70周年。这一年内外挑战并存、形势复杂多变，以习近平总书记为核心的党中央高瞻远瞩、科学决策，带领中国经济在沧海横流中稳健前行。作为支撑国民经济发展的基础产业，中国钢铁工业在这一年同样硕果累累。这一年，我们继续做好化(本文来源于《世界金属导报》期刊2020-01-07）
魏业蓉[3]（2019）在《互联网思维与思想政治教育创新发展》一文中研究指出互联网思维在我国教育领域的应用,引发了思想政治教育的变革,引领了创新型教育的发展。综合把握教育技术与思想政治教育的关系,带动了信息化教育理论体系的改革与创新,构建并完善了中国特色社会主义的教育信息化体系,为现代化的思想政治教育提供了理论支撑。(本文来源于《智库时代》期刊2019年49期）
何鼎鼎[4]（2019）在《答好区块链发展“应用题”需创新思维》一文中研究指出最近一段时间，许多人关心区块链、热议区块链、学习了解区块链。但据媒体报道，也有一些人蹭热度、制造概念、炒作概念，甚至借“区块链”之名进行非法集资炒作。如何完善技术、找准应用场景、解决工程实施等难题，推动区块链技术与产业规范发展，成为值得探讨的现实课题。$(本文来源于《中华工商时报》期刊2019-12-04）
张军[5]（2019）在《以思维导图为教学结构的高中生物创新化发展模式分析》一文中研究指出高中生物学科的基础性和系统性特征为教学活动的体系化构建带来了一定的发展优势,思维导图的构建和发展能够充分强化学科知识在培养学生思维方面的价值,以此为基础,以思维导图为教学结构创新高中生物的教学发展模式具有十分重要的实践价值。本文中,笔者从思维导图的核心内涵及其构建指向出发,深刻分析了思维导图在生物学科教学中的价值,并结合教学经验,进一步探讨了思维导图在高中生物课堂教学中的展开策略,旨在通过思维导图的构建强化生物学科的系统化发展,实现学生思维能力与核心素养的综合提升目的。(本文来源于《中华少年》期刊2019年34期）
王晓奋[6]（2019）在《小学古诗教学借助电子白板发展学生创新思维》一文中研究指出创新是前进的动力,创新思维是现代化人才必须要具备的一种思维能力。素质教育背景下,小学语文教师要立足于当前社会对人才创新思维的发展需求,在小学语文古诗词教学中,教师不仅要做好基础知识的传授,还要培养学生的思维能力。本文以电子白板为研究对象,就小学古诗教学中如何借助电子白板提升学生创新思维能力展开探讨。(本文来源于《学周刊》期刊2019年36期）
张磊,乐宁莉[7]（2019）在《互联网思维与新时代思想政治教育创新发展》一文中研究指出随着网络信息技术的开发利用,互联网越来越广泛地渗透到社会各个领域,深刻改变着人们的思想观念与行为习惯,催生出与时代相适应的互联网思维。新时代背景下,思想政治教育应紧跟时代步伐,抓住历史发展机遇,积极迎接各种困难与挑战,充分借鉴和运用"用户至上、大数据挖掘、简约迭代、平台共享、社会化协作"等互联网思维,实现教育的转型重塑和创新发展,不断提高教育的亲和力、吸引力、组织力以及精准度、系统性,增强思想政治教育的时代感和有效性。(本文来源于《福建商学院学报》期刊2019年05期）
周莹[8]（2019）在《港城企业需用创新思维解决发展难题》一文中研究指出近日，省统计局反馈数据显示，2018年度连云港市规模以上工业企业中有研发活动企业数为318家，占比为31.1%，较2017年度提高了7.2个百分点，增幅位列全省第4。看到成绩的同时，我们也得清醒地认识到，目前港城少数企业因为各种因素对研发行为关注度还不够(本文来源于《连云港日报》期刊2019-11-05）
本报,孙向阳[9]（2019）在《以“互联网思维”打造创新发展新高地》一文中研究指出站在建市30周年的新起点，市委十叁届六次全会向全市发出了“思想境界再提升、改革力度再加大、创新步伐再加快、落实本领再增强”，推动日照“而立之年”再出发的动员令。“我们深刻认识到，作为市委、市政府推动高质量发展、加快新旧动能转换、开展‘五城同创’的(本文来源于《日照日报》期刊2019-11-03）
,陆志锋,特约,胡玉坤[10]（2019）在《创新思维促改革补短板强队伍 推动教育卫生事业跨越式发展》一文中研究指出西江日报讯 （ 陆志锋 特约 胡玉坤）10月23日，市委副书记、代市长吕玉印专题调研教育卫生工作，强调要深入学习贯彻习近平总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚持以问题为导向，创新思维，促改革、补短板、强队(本文来源于《西江日报》期刊2019-10-24）
发展创新思维论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
刚刚过去的2019年是新中国成立70周年。这一年内外挑战并存、形势复杂多变，以习近平总书记为核心的党中央高瞻远瞩、科学决策，带领中国经济在沧海横流中稳健前行。作为支撑国民经济发展的基础产业，中国钢铁工业在这一年同样硕果累累。这一年，我们继续做好化
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
发展创新思维论文参考文献
[1].本报,董学宏.周村:以创新思维再塑发展新优势[N].淄博日报.2020
[2].何文波.2020创新思维推动行业高质量发展[N].世界金属导报.2020
[3].魏业蓉.互联网思维与思想政治教育创新发展[J].智库时代.2019
[4].何鼎鼎.答好区块链发展“应用题”需创新思维[N].中华工商时报.2019
[5].张军.以思维导图为教学结构的高中生物创新化发展模式分析[J].中华少年.2019
[6].王晓奋.小学古诗教学借助电子白板发展学生创新思维[J].学周刊.2019
[7].张磊,乐宁莉.互联网思维与新时代思想政治教育创新发展[J].福建商学院学报.2019
[8].周莹.港城企业需用创新思维解决发展难题[N].连云港日报.2019
[9].本报,孙向阳.以“互联网思维”打造创新发展新高地[N].日照日报.2019
[10].,陆志锋,特约,胡玉坤.创新思维促改革补短板强队伍推动教育卫生事业跨越式发展[N].西江日报.2019