导读:本文包含了社会两难困境论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:社区矫正,综合管理模式,监管-恢复,社会工作
社会两难困境论文文献综述
熊贵彬[1]（2018）在《综合管理模式:社区矫正二难困境“监管-恢复”的应对之策——兼论司法社会工作参与路径》一文中研究指出监督管理和矫正恢复是国际社区矫正领域难以平衡的两项职能,二者分别主导了美国20世纪后半叶的不同时期,然而都以失败而告终。北美的循证矫正运动通过大量研究证据证明了克罗卡斯提出的综合管理模式的矫正效果明显高于监督模式和恢复模式。美国和加拿大由此启动了影响广泛的社区矫正工作人员培训计划。经过对照分析,本文发现社区矫正北京模式基本上属于监督模式,而上海模式属于恢复模式。我国需谨慎对待设立社区矫正警察的呼声,可考虑采取有效可行的方式引入司法社工,并切实提升工作人员的矫正专业素养。(本文来源于《中国社会工作研究》期刊2018年02期）
崔丽莹,钱依文[2]（2016）在《正负情绪对社会两难困境中合作决策的影响》一文中研究指出本实验选取大学生被试共78名,运用"重复囚徒困境"范式对于社会合作决策进行研究,以无明确线索条件下合作-背叛的两难问题为实验任务,引入正负性情绪变量,考察不同情绪在合作决策过程中的影响。实验发现:(1)不同情绪唤起对于被试合作得分与信任水平得分的影响有显着差异:当被唤起积极情绪时,被试的合作水平较高,当被唤起消极情绪时则相反。(2)不同的计算机合作应对策略对于被试合作得分的影响不显着,但对合作信任得分有显着影响,当对手采用TFT策略时,被试的合作信任水平较高,当对手采用随机策略时则相反。(3)不同情绪唤起和计算机应对策略对被试的合作得分与信任得分都有显着影响,且两者间存在交互作用。结果表明:个体的合作行为及信任水平受到所唤起情绪和计算机应对策略的共同影响。(本文来源于《社会心理科学》期刊2016年Z1期）
[3]（2016）在《科研两难困境:公信力与社会相关性》一文中研究指出科学传播是双向互动的过程,而在这个过程中必然牵涉到信任的问题,包括科学共同体对公众的信任,公众对科学的信任,但随着科学技术渗透到社会生活各个方面,科学技术的一些负效应凸现出来,从而带来了科学的信任危机问题。科学媒介中心曾推送过一篇主题为促进科学家理解公众的文章,其中就涉及到了对科学的信任问题。从本期开始,科学媒介中心将推送一系列文章关注对科学的信任问题。(本文来源于《科学媒介中心2015年推送文章合集（下）》期刊2016-05-01）
曹玮佳,何幸,崔丽莹[4]（2015）在《惩罚以及相对优劣势对社会两难困境中合作行为的影响》一文中研究指出目的:本研究采用公共物品模拟投资决策两难情境,即具体实验情境为:多轮次代币投资游戏,在游戏中存在个人账户收益与公共账户收益的冲突,被试在此两难情境中作出投资决策。本文欲研究惩罚类型、惩罚撤销前后以及相对优劣势对被试在社会两难困境中合作行为的影响。方法:本研究采用Java语言编制实验程序,在笔记本电脑上进行实验。被试取自上海市叁所初级中学,每个中学从七年级和八年级各抽取一个班,共有被试约300人。实验采用混合设计,被试间变量包括惩罚类型(关系惩罚、道德惩罚)和相对优劣势(相对优势组、相对劣势组),另设有参照组,共五个组别,每个组别建立局域网进行联机投资游戏;被试内变量为惩罚撤销前后,即除参照组外,其余四个组别均包括惩罚和惩罚撤消后两个阶段。本文采用SPSS17.0统计软件对实验数据进行分析,结果如下:(1)道德惩罚撤销后被试在社会两难困境中的合作水平显着低于存在道德惩罚时的水平;(2)关系惩罚撤销后被试在社会两难困境中的合作水平显着低于存在关系惩罚时的水平;(3)相对优势组的被试在社会两难困境中的合作水平上边缘显着高于相对劣势组的被试;(4)道德惩罚下与关系惩罚下的被试在社会两难困境中的合作行为不存在显着差异。(本文来源于《中国心理学会发展心理专业委员会第十叁届学术年会摘要集》期刊2015-07-11）
董云川,徐娟[5]（2015）在《学校道德教育的两难困境——基于多元的社会现实与相对的哲学解析》一文中研究指出当下,德育的高重视程度与低实效之间形成的巨大落差,致使学校及其德育工作饱受公众质疑诟病,学校德育陷入重重困境,急需探寻改革出路。其中,道德相对主义是造成学校道德教育困境的一大思想因素,其影响不容忽视。转型期多元的社会现实,加之西方相对主义思潮的影响,导致相对主义在我国的盛行。反映在伦理道德领域,则是道德相对主义的滋生蔓延。这一思潮的存在有一定的合理性,也有其自身难以克服的理论局限与实践危害,从而构成了对现代道德生活的最大挑战。由于完全否认道德的客观性标准,片面追求相对的哲学解析,道德相对主义在一定程度上将消解以向年轻一代传达道德共识为本质的学校道德教育的正当性,造成学校道德教育的两难困境。唯有在理性看待道德相对主义的基础上,趋利避害,认真审视并革除自身存在的痼疾,学校道德教育方能走出困境,焕发其应有的魅力。(本文来源于《思想战线》期刊2015年02期）
刘东旭[6]（2014）在《社会两难困境中合作的性别角色差异》一文中研究指出探究不同性别角色类型的个体在社会困境中合作行为的差异。采用两个实验范式来研究合作行为中不同性别角色的个体差异。在公共物品实验范式中,得到不同性别角色类型的个体在合作水平上存在显着性差异。在独裁者实验范式中,事后检验得到男性化和双性化存在显着差异,男性化和女性化存在显着差异。进一步假设人际信任影响不同性别角色类型的个体的合作水平,结果得到双性化个体的人际信任水平最高,双性化个体在两难困境中更合作。(本文来源于《东方企业文化》期刊2014年02期）
孙同全,潘忠[7]（2013）在《社会企业营利与保持社会使命的两难困境》一文中研究指出我国一些社会企业专门从事诸如为低收入人群提供小额信贷服务等业务，一般采用非营利组织（NPO）的形式。近些年因没有合法经营金融业务的身份和融资困难等问题，其发展困难重重。为了摆脱困境，一些非营利组织开始转制为营利组织（PO）形式，即商业组织形式。那么，到底(本文来源于《中国社会科学报》期刊2013-08-07）
杜凤娇,严俊[8]（2013）在《反腐“两难”困境的社会根源——访清华大学历史系、思想文化研究所教授 方朝晖》一文中研究指出反腐败重也不是,轻也不是。如何破解反腐"两难"困境?首先要改变价值导向,扭转社会风气。如果风气不变,腐败问题就难以从根本上好转社会风气是反腐"两难"困境的关键原因人民论坛:有学者说:"当前中国反腐败面临两难选择,如果措施过于强硬,轻则政府官员可能会消极怠工,使政府处于低效和半瘫痪状态,重则导致政府官员逆反。"重也不是,轻也不是。为什么会出现这种"两难"?(本文来源于《人民论坛》期刊2013年22期）
程士强[9]（2013）在《网络社会管理中的双重逻辑与两难困境》一文中研究指出随着网络社会的崛起和网络社会问题的日益凸显,网络社会管理应运而生。当前,中国的网络社会管理在具体问题的治理、具体政策的执行和整体的管理体系上都面临着不少问题。本文从网络社会管理中的双重逻辑和两难困境这一个角度来建构一个统一的分析框架,旨在探究这些不同类型的问题背后所隐藏的深层原因。中国网络社会管理中存在着"参与"和"管控"两种逻辑,二者之间的结构性矛盾导致了网络社会管理的"角色紧张",从而产生了网络社会管理领域中的种种问题和困境。(本文来源于《人文杂志》期刊2013年03期）
彭小龙[10]（2009）在《现代社会中司法的力量——兼论转型中国司法的两难困境及应对》一文中研究指出在现代社会中,司法成为一种专门且相对独立的活动,这不仅是分权制衡的必要和纠纷解决的产物,也是现代国家统治正当化的策略选择。由此,司法活动既受内在限制,也蕴含了影响国家治理和社会发展的潜在力量。面对人们司法预期增长与法院自身能力不足的矛盾,司法力量的铸成需以克制为基本立场,并依靠相应的制度和司法技艺灵活处理可能危及自身安全和正当性的社会需求。相形之下,转型中国的司法尚未完成现代化就已经无法避免能动的角色担当,其力量的培育不仅需要在审判独立性方面着力,而且还要注重为法院"减压",并理性认识和评估法官实践中的智慧。(本文来源于《现代法学》期刊2009年06期）
社会两难困境论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本实验选取大学生被试共78名,运用"重复囚徒困境"范式对于社会合作决策进行研究,以无明确线索条件下合作-背叛的两难问题为实验任务,引入正负性情绪变量,考察不同情绪在合作决策过程中的影响。实验发现:(1)不同情绪唤起对于被试合作得分与信任水平得分的影响有显着差异:当被唤起积极情绪时,被试的合作水平较高,当被唤起消极情绪时则相反。(2)不同的计算机合作应对策略对于被试合作得分的影响不显着,但对合作信任得分有显着影响,当对手采用TFT策略时,被试的合作信任水平较高,当对手采用随机策略时则相反。(3)不同情绪唤起和计算机应对策略对被试的合作得分与信任得分都有显着影响,且两者间存在交互作用。结果表明:个体的合作行为及信任水平受到所唤起情绪和计算机应对策略的共同影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
社会两难困境论文参考文献
[1].熊贵彬.综合管理模式:社区矫正二难困境“监管-恢复”的应对之策——兼论司法社会工作参与路径[J].中国社会工作研究.2018
[2].崔丽莹,钱依文.正负情绪对社会两难困境中合作决策的影响[J].社会心理科学.2016
[3]..科研两难困境:公信力与社会相关性[C].科学媒介中心2015年推送文章合集（下）.2016
[4].曹玮佳,何幸,崔丽莹.惩罚以及相对优劣势对社会两难困境中合作行为的影响[C].中国心理学会发展心理专业委员会第十叁届学术年会摘要集.2015
[5].董云川,徐娟.学校道德教育的两难困境——基于多元的社会现实与相对的哲学解析[J].思想战线.2015
[6].刘东旭.社会两难困境中合作的性别角色差异[J].东方企业文化.2014
[7].孙同全,潘忠.社会企业营利与保持社会使命的两难困境[N].中国社会科学报.2013
[8].杜凤娇,严俊.反腐“两难”困境的社会根源——访清华大学历史系、思想文化研究所教授方朝晖[J].人民论坛.2013
[9].程士强.网络社会管理中的双重逻辑与两难困境[J].人文杂志.2013
[10].彭小龙.现代社会中司法的力量——兼论转型中国司法的两难困境及应对[J].现代法学.2009