导读:本文包含了雕刻形式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:民族志,雕刻,艺术
雕刻形式论文文献综述
刘珩[1]（2018）在《雕刻民族志:呈现“事实”的艺术形式》一文中研究指出"雕刻民族志"应该成为人类学有关民族志书写以及跨学科研究的一个重要隐喻。"雕刻"这一概念打破了物质与象征、思想与身体等诸多二元论藩篱,显示出了创作(写作)这一事实本身得以呈现的过程。这一过程作为知识得以发生的本源和重要的体验方式,理应成为社会人文科学开展跨学科研究的基础。(本文来源于《民族文学研究》期刊2018年05期）
曹爱勤[2]（2017）在《中国画表现形式及审美特征在陶瓷雕刻装饰中的体现》一文中研究指出中国画与陶瓷雕刻虽分属两种不同的创作表达范畴,但二者却有着同宗同源的形态及文化本源,在形式风格上有着相似的表达方式及审美特征。当AI写作实性陶瓷雕刻装饰更是继承了宋元以来古典主义书画的形式语言。本文结合作者自身在陶瓷雕刻装饰领域的创作实践,从工艺技法、表现手法、艺术观念、审美思想等方面入手,来分析二者的共通之处。(本文来源于《陶瓷研究》期刊2017年04期）
方明,刘升学,李莹莹[3]（2015）在《湖南民间雕刻艺术作品的表现形式和艺术特征》一文中研究指出湖南民间雕刻艺术在其发展的过程中,凭借自身优势及文化背景,形成了特有的风格形式。本文将从这一艺术形式的来源入手,探讨其表现形式和艺术特征,以期为湖南雕刻艺术文化的传承提供合理的依据。(本文来源于《大舞台》期刊2015年11期）
[4]（2015）在《雕刻:远古大树的生命以另一种形式呈现》一文中研究指出Middle Fork是美国西雅图艺术家John Grade的一件雕塑作品,这件雕塑作品利用了上万个木材小单元,呈现出让人叹为观止的复杂广袤的效果。MiddleFork以水平悬浮的方式展现,内部中空,四周有向外辐射的枝桠,由数百名志愿者将老雪松木材小块进行打磨拼接而成。作品的形式(本文来源于《现代装饰(家居)》期刊2015年09期）
王望[5]（2014）在《浅谈四川羌族“泰山石敢当”雕刻艺术的形式及意蕴》一文中研究指出"羌族泰山石敢当"作为羌族民间纳啵艺术的一种形式,在羌寨平民百姓大门口随处可见,它以独特的雕刻手法和多样的造型风格流传至今,体现了羌人神圣亲和的群体心智,彰显着创作主体驱邪镇宅、保护家园、求生避祸的群体生存意识。(本文来源于《青年文学家》期刊2014年14期）
石晶[6]（2014）在《明清木雕花板人物纹基本形态和雕刻形式研究》一文中研究指出明清木雕花板凝结着中华民族千百年能工巧匠的高超技艺,是中国传统文化的物质载体。随着复兴传统文化、留住民族传统手工艺政策的兴起,研究明清木雕花板的基本形态和雕刻形式,对于传承中国的传统文化和丰富木雕花板的研究成果具有重要意义,也能为现代木雕花板设计提供理论依据,部分研究方法还能为其他相关领域的研究提供参考和借鉴。对明清木雕花板人物纹基本形态和雕刻形式的研究,主要采用个案研究法和归纳法,通过分析神话人物纹、历史人物纹和世俗人物纹的形态样式,归纳得出人物纹的基本形态规律；通过分析深浮雕、浅浮雕、透雕和综合雕刻的形态样式,归纳得出人物纹的雕刻形式规律。研究结果表明,明清木雕花板人物纹整体轮廓以横向矩形为主,单人物多位于画面中心、以表现人物正面为主,两人物和多人物位置灵活、满布画面、充分与背景融合,采用植物纹、意向纹和建筑场景烘托主题；人物纹的主体纹样雕刻比例集中在60%-93%之间,画面雕刻层次丰富,主要采用一点透视进行场景展开,多种雕刻形式均能很好地表现主题。(本文来源于《东北林业大学》期刊2014-04-01）
陈立伟,许宪生[7]（2013）在《论闽台木偶雕刻传承与发展的教育形式》一文中研究指出闽台木偶雕刻的美学特征和丰厚的文化底蕴,不仅具有极高融入创意产业的价值,也是可资利用的民间美术教育资源。从美术教育的视野去研究闽台木偶的传承和发展问题,将起到其他领域难以企及的作用。通过多种教育的模式,促使文化遗产最广泛地回归民间,培养新一代的专业人才,让更多民众喜爱木偶文化艺术,让闽台木偶艺术更好地成为现代文化建设的一部分,将是我们保护和发展非物质文化遗产工作所努力追求的目标。(本文来源于《怀化学院学报》期刊2013年09期）
查娜,马哲[8]（2013）在《蒙古象棋雕刻形式的艺术特点》一文中研究指出蒙古象棋是世界上较古老的博弈游戏之一,是唯一具有中西合璧特点且富有蒙古族文化特点的棋艺。蒙古象棋作为蒙古民族独特的艺术形式,融汇了蒙古族人民的创作智慧与审美情趣,有着较大研究价值。本文力求从美学的角度分析蒙古象棋造型特点,强调蒙古象棋作为蒙古民族的文化媒介的重要作用,了解其审美价值,发掘其艺术内涵多样性及艺术风格特征。(本文来源于《青年文学家》期刊2013年05期）
赵集富[9]（2012）在《论陶瓷书法雕刻的历史、形式比较及创作把握》一文中研究指出陶瓷书法雕刻是借用一些工艺手段将书法运用到陶瓷载体上的一种装饰技艺。它有陶瓷雕刻和书法独特的艺术美,从内容到形式有绘画不及的价值效果,本文通过对陶瓷书法雕刻的历史发展、形式比较的阐述及亲身雕刻实践交流了自己的体会,具有较好的学习借鉴价值、作用。(本文来源于《陶瓷研究》期刊2012年02期）
谭小飞[10]（2012）在《战国铜像与希腊雕刻艺术比较——谈东西方“心理和谐”与“形式和谐”》一文中研究指出以战国铜像和希腊亚里士多德头像为例,从东西方同时期雕刻作品的形式、处理手法、美学指导思想等方面阐述了东西方在艺术美方面的不同见解。认为将此应用于东西方艺术作品的解读和研究,对于实现各自美学思想对现代艺术作品创作具有指导意义。(本文来源于《重庆科技学院学报(社会科学版)》期刊2012年05期）
雕刻形式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中国画与陶瓷雕刻虽分属两种不同的创作表达范畴,但二者却有着同宗同源的形态及文化本源,在形式风格上有着相似的表达方式及审美特征。当AI写作实性陶瓷雕刻装饰更是继承了宋元以来古典主义书画的形式语言。本文结合作者自身在陶瓷雕刻装饰领域的创作实践,从工艺技法、表现手法、艺术观念、审美思想等方面入手,来分析二者的共通之处。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
雕刻形式论文参考文献
[1].刘珩.雕刻民族志:呈现“事实”的艺术形式[J].民族文学研究.2018
[2].曹爱勤.中国画表现形式及审美特征在陶瓷雕刻装饰中的体现[J].陶瓷研究.2017
[3].方明,刘升学,李莹莹.湖南民间雕刻艺术作品的表现形式和艺术特征[J].大舞台.2015
[4]..雕刻:远古大树的生命以另一种形式呈现[J].现代装饰(家居).2015
[5].王望.浅谈四川羌族“泰山石敢当”雕刻艺术的形式及意蕴[J].青年文学家.2014
[6].石晶.明清木雕花板人物纹基本形态和雕刻形式研究[D].东北林业大学.2014
[7].陈立伟,许宪生.论闽台木偶雕刻传承与发展的教育形式[J].怀化学院学报.2013
[8].查娜,马哲.蒙古象棋雕刻形式的艺术特点[J].青年文学家.2013
[9].赵集富.论陶瓷书法雕刻的历史、形式比较及创作把握[J].陶瓷研究.2012
[10].谭小飞.战国铜像与希腊雕刻艺术比较——谈东西方“心理和谐”与“形式和谐”[J].重庆科技学院学报(社会科学版).2012