导读:本文包含了省属地方高校论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:教育信息化,大数据,智慧校园
省属地方高校论文文献综述
张丽彤,田晓景,刘洋[1]（2019）在《省属地方高校信息化建设发展研究——以河北省内某一省属高校为例》一文中研究指出以河北省内某一省属高校为例进行高校信息化建设的研究,发现高校中存在基础设施建设不完善、维修更新速度不及时;信息资源共享度不高,部门协调受阻碍;高校大数据应用有限,智慧校园建设难等问题,并提出加大网络资金建设投入,打好智慧校园基础建设;搭建校园信息服务平台,构建高校大数据库;培养大数据分析人才,增强大数据管理等建议。(本文来源于《科技经济导刊》期刊2019年18期）
张嘉敏[2]（2019）在《网络在线课程混合式教学模式设计方案与实施——以省属地方高校“交通枢纽场站设计”课程为例》一文中研究指出文章以互联网+教育、智能+教育等新教育形式所可能催生的教育的后现代化时代为背景,以探索省属地方高校适合自身条件的现代化教育教学模式为出发点,从网络在线课程混合式教学模式改革入手。以"交通枢纽场站设计"课程为例,明确了课程定位与特色,提出了网络在线课程混合式教学模式设计方案、以及方案的具体实施规划与措施。其预期效果旨在培养具有良好职业素养的交通运输行业应用型创新人才。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年11期）
张嘉敏[3]（2019）在《基于OBE轨道交通规划与管理方向教研体系创建——以非行业特色省属地方高校向世界高水平应用研究型大学迈进为愿景》一文中研究指出文章以省属应用基础型地方高校向世界高水平应用研究型大学迈进为愿景,以培养轨道交通规划与管理方向的技术科学家、岗位业务能手等专业人才为目标,创建了基于OBE (Outcome Based Education)的轨道交通规划与管理方向非行业特色高校教研体系。介绍了轨道交通行业的发展现状、趋势,分析了非行业/行业特色高校教与研的发展形势;提出了轨道交通规划与管理方向的知识图谱、基于OBE理念的轨道交通规划与管理方向教研模式、OBE与政产学研用理念的扩展性融合。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年10期）
侯功显,祝志芬[4]（2018）在《省属地方高校专利质量提升存在的问题与对策研究——以湖北师范大学为例》一文中研究指出专利作为高校科技管理的主要组成部分,长期以来没有得到应有的重视。高校教师热衷于申报科研课题、发表科研论文,却轻视知识产权,导致学术论文缺乏创新,成果无法产生社会效益。本文在分析当前高校专利提升存在的问题,给出解决对策。(本文来源于《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》期刊2018年06期）
[5]（2018）在《吉林省省属高校人文社科重点研究基地——北华大学地方高校综合改革与发展研究中心简介》一文中研究指出一、中心概况北华大学地方高校综合改革与发展研究中心(以下简称"中心")创建于2012年,2014年被省教育厅确认为吉林省省属高校人文社会科学重点研究基地。中心现有15名研究人员,其中教授10人,占67%;副教授5人,占33%;博士11人,占73%。有省教学名师2人,校级重点学科带头人2人、方向带头人2人、学术骨干3人。中心还聘有多名来自国内外的校外专家。中心负责人林永柏,二级教授,教育与经济管理专业博士,吉林省第12批有突出贡献的中青年专业技术人才,吉林省第5批拔尖创新人(本文来源于《北华大学学报(社会科学版)》期刊2018年03期）
刘成宝,王东田,董延茂,陈志刚[6]（2018）在《省属地方高校材料化学专业教学团队的建设研究》一文中研究指出本文以我校材料化学专业为例,介绍了在教师队伍培养、教学研究与改革、教学管理和教学质量工程等方面所做的一些工作,相关工作的开展对于提高人才培养质量具有较好的促进作用,对同类型高校的相近专业建设具有一定的参考意义。(本文来源于《才智》期刊2018年04期）
侯金燕,尹静薇,孙莉[7]（2017）在《省属地方高校债务风险研究》一文中研究指出以省属地方高校为样本,对其负债办学的现状进行分析,从债务现状、成因分析入手,借鉴国内外高校债务风险管理经验,探索高校化解债务危机的可行路径,提出了省属地方高校负债管理以及债务风险防范对策建议。(本文来源于《山东工商学院学报》期刊2017年05期）
王大华[8]（2017）在《地方高校内控建设的现状、问题与对策——以吉林省27家省属高校为例》一文中研究指出2014年贯彻实施《行政事业单位内部控制规范》以来,吉林省属高校取得了明显成效,也存在诸多问题。针对内控建设过程中存在的对政策文件理解不透、落实不够、内控制度建设水平不均衡、内控设计与高校定位存在偏差、内控有效性评价及监督职能薄弱、内控风险评估机制不健全等问题,提出了深入学习政策文件、落实内控要求、长期系统完善内控制度建设、打造符合各高校定位的个性化内控方案、建立以评促建的内控有效性评价机制、建设动态调整风险防范长效机制等对策。(本文来源于《职业技术教育》期刊2017年29期）
陈顺生,李少珍,廖艳华,李建,唐刚[9]（2017）在《省属地方高校应用物理学专业的发展现状与思考》一文中研究指出为了解决应用物理学专业目前在招生、管理、就业等方面出现的问题,从学生状况、学校培养条件、毕业生就业3个方面进行问题分析,并从人才培养方案的修订、教学方法的革新、实践技能的提高及教学平台的建设4个方面提出建议,同时指出只有全面改善主、客观教学条件,完善实践教学体系,落实各项政策,才能实现省属地方高校应用物理学专业稳定、健康、可持续发展的既定目标。(本文来源于《湖北理工学院学报》期刊2017年03期）
高佳宁,赵彦美[10]（2017）在《小学教育专业本科生就业情况调查研究——以陕西省属地方高校为例》一文中研究指出基于对叁所陕西省属地方高校小学教育专业2015届毕业生的就业情况分析,提出完善专业培养结构、重视学生就业教育、加强学生专业素养并与创业教育相结合等措施,以期对小学教育专业健康发展有所帮助。(本文来源于《考试周刊》期刊2017年04期）
省属地方高校论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章以互联网+教育、智能+教育等新教育形式所可能催生的教育的后现代化时代为背景,以探索省属地方高校适合自身条件的现代化教育教学模式为出发点,从网络在线课程混合式教学模式改革入手。以"交通枢纽场站设计"课程为例,明确了课程定位与特色,提出了网络在线课程混合式教学模式设计方案、以及方案的具体实施规划与措施。其预期效果旨在培养具有良好职业素养的交通运输行业应用型创新人才。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
省属地方高校论文参考文献
[1].张丽彤,田晓景,刘洋.省属地方高校信息化建设发展研究——以河北省内某一省属高校为例[J].科技经济导刊.2019
[2].张嘉敏.网络在线课程混合式教学模式设计方案与实施——以省属地方高校“交通枢纽场站设计”课程为例[J].高教学刊.2019
[3].张嘉敏.基于OBE轨道交通规划与管理方向教研体系创建——以非行业特色省属地方高校向世界高水平应用研究型大学迈进为愿景[J].高教学刊.2019
[4].侯功显,祝志芬.省属地方高校专利质量提升存在的问题与对策研究——以湖北师范大学为例[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版).2018
[5]..吉林省省属高校人文社科重点研究基地——北华大学地方高校综合改革与发展研究中心简介[J].北华大学学报(社会科学版).2018
[6].刘成宝,王东田,董延茂,陈志刚.省属地方高校材料化学专业教学团队的建设研究[J].才智.2018
[7].侯金燕,尹静薇,孙莉.省属地方高校债务风险研究[J].山东工商学院学报.2017
[8].王大华.地方高校内控建设的现状、问题与对策——以吉林省27家省属高校为例[J].职业技术教育.2017
[9].陈顺生,李少珍,廖艳华,李建,唐刚.省属地方高校应用物理学专业的发展现状与思考[J].湖北理工学院学报.2017
[10].高佳宁,赵彦美.小学教育专业本科生就业情况调查研究——以陕西省属地方高校为例[J].考试周刊.2017