沟通设计论文-张华

沟通设计论文-张华

导读:本文包含了沟通设计论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:封面设计,文字编辑,美术编辑,有效沟通

沟通设计论文文献综述

张华[1](2019)在《论封面设计中文字编辑与美术编辑的有效沟通》一文中研究指出随着信息化时代的到来,读者对阅读内容和阅读载体的选择权越来越大,国民阅读情况整体呈现"浅阅读"态势。正因为如此,封面设计愈发成为图书的核心竞争力,其地位和作用不断得到提升和强化。然而文字编辑与美术编辑的工作仍存在脱节现象,精准定位、科学协调双方关系,对优化封面设计效果、提升图书质量具有重要意义。(本文来源于《出版科学》期刊2019年06期)

梁伟业,葛法权[2](2019)在《跨文化沟通中语言与非语言的教学设计改革》一文中研究指出在跨文化沟通中,传统的语言与非语言内容教学缺乏丰富性和趣味性,而通过运用全景式教学方法的改革,不仅能提高则能有效提高语言与非语言内容教学质量,而且还有助于培养学生的自主学习能力和习惯。本文对跨文化沟通课程中教学中语言与非语言教学设计提出了有针对性的建议,可有效弥补传统课程讲授方法中的不足。(本文来源于《文学教育(下)》期刊2019年11期)

刘会,黄潇,林晓莉,王立慧[3](2019)在《混合式教学护理人际沟通实践课程中的应用现状及改革方案设计》一文中研究指出本研究整合了混合式教学在护理人际沟通实践教学中的应用现状,对存在的问题进行了分析,设计了一套基于清华在线网络教学平台的护理人际沟通实践课程混合教学改革设计方案。以期调动护生主动性和创造性,提高护生技能水平,树立良好职业形象,在网络自主学习中促进护理人际沟通实践课程的改革。(本文来源于《才智》期刊2019年31期)

董海艳[4](2019)在《《护理礼仪与人际沟通》在线课程设计的实践》一文中研究指出本文探讨了在线课程设计与开发在《护理礼仪与人际沟通》课程设计与实践,选择《护理礼仪与人际沟通》课程,开展在线课程的前期准备、设计与实施的过程性研究。围绕9个教学模块设计视频录制脚本,网络教学大纲、开发网络使用资源、建设在线题库等资源。以增强护生的综合能力为目的,对护理专业《护理人际沟通与礼仪》课程设置及教学方法进行改革尝试。进行本课程的线上课程开发与设计,目的是推动护理专业教育教学改革。(本文来源于《才智》期刊2019年31期)

傅航[5](2019)在《基于UbD思想的基本问题设计——以《管理基础》课程《沟通》项目为例》一文中研究指出国务院于2019年1月24日颁布了《国家职业教育改革实施方案》,方案把质量提高作为职业教育不断追求的目标以及各项工作的落脚点。培养符合时代发展要求,提高人才培养质量正在成为高职教育的重要目标。《管理基础》课程是一门与哲学、社会学、经济学、心理学、数学有紧密联系的综合性学科。课程的综合性特征导致学生在学习的过程中感觉到信息量大、逻辑性强、实践性要求高等一系列学习短板。如何提炼管理理论,如何将抽象理论与管理实践相融合,实现管理理论和管理实践的有效迁移,是《管理基础课程》教学改革的出发点和落脚点。1 UbD(Understanding by Design)逆向教学设计思想(本文来源于《知识文库》期刊2019年20期)

梁罗丹,沈杰[6](2019)在《代际沟通下的叙事交互设计策略》一文中研究指出目的旨在利用叙事方法,促进跨代际双方的交流互动。通过对叙事方法的总结、提炼,形成设计策略,达到帮助代际双方建立积极双向沟通的目的。方法主要采用案例分析法。基于现有的叙事设计方法,对相关的设计案例进行解构剖析。从通用性、交互平衡性的角度,以及叙事产出价值上,分别考虑。结论阐明了构建积极代际叙述沟通中的叁要素,既有效表达并输出故事、建立积极的双向沟通关系、重构故事的价值。在此基础上,有针对性地提了叁个可供参考的交互设计策略,并通过设计实践,验证了其可行性。为应对日渐显性的代际冲突和文化分层等问题,提供了可实践的交互叙事策略方法。同时,该策略为打破不同代际之间的文化壁垒,以及促进共感,提供了可借鉴的参考依据。(本文来源于《包装工程》期刊2019年20期)

周雪,冯吉波,薛栋艳[7](2019)在《社区新入职护士沟通能力培训的设计与实践》一文中研究指出目的探讨社区新入职护士沟通能力的培训方法和效果。方法选取8所社区卫生服务机构2018年新入职的46名护士为培训对象,开展为期4周的沟通能力培训,主要包括慢病家庭访视、健康保健、临终关怀及用药指导4个主题。培训前后分别用医患沟通技能评价表(set the stage,elicit information,give information,understand the patients perspective,end,SEGUE)评价护士的沟通能力。结果培训后考核合格率由39.13%提高至93.48%,培训前后SEGUE量表各维度得分差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论社区新入职护士沟通能力培训有助于提高新入职护士的沟通技巧水平。(本文来源于《中华护理教育》期刊2019年10期)

黄屹烽,郭丹,洪演,李凯月,王瑞[8](2019)在《审计人员与客户沟通对审计质量的影响研究——基于实验经济学的方案设计》一文中研究指出伴随着我国市场经济的不断发展,会计信息变得愈加重要的同时,对审计提出了更高要求。为了提高审计质量,越来越多的学者开始以实体为例深入研究审计质量的问题。研究以同样基于异质性问题为基础的实验经济学为方法论,从审计人员与客户沟通这一影响因素切入并对其如何影响审计质量的方向路径进行理论分析,就沟通目标明确性、沟通对象选择性、沟通技巧运用性等方面提出了假设并配套相应实验方案。一方面顺应经济学潮流拓宽实验经济的应用范围,另一方面也在积极寻求对审计质量研究的途径和方法。(本文来源于《北方经贸》期刊2019年10期)

蒋茜茹,张兴喻[9](2019)在《“说清楚”和“听明白”——八年级心理健康教育课之“学会沟通”教学设计》一文中研究指出初中阶段是个体由儿童向成人过渡的时期,在此期间青少年在社会关系上呈现出人际交往圈不断向外围发展,圈内连接多变复杂的现象。初中生学会如何进行有效的沟通,是帮助其适应社会关系变化的重要条件。初中生亲子关系、同伴关系和师生关系是其主要的社会关系,对其发展起着至关重要的作用。旨在通过体验勇于承认错误,合理澄清自我,科学表达感受,有效倾听他人和与误会和解5个环节,让学生初步学会在交往中有效沟通。人际沟通是人与生俱来的本能要求。每个人要生存和发展,都必须与他人发生联系,通过渠道的交流,形成彼此理解、互助合作的关系。初中阶段是个体由儿童向成人过渡的(本文来源于《知识文库》期刊2019年19期)

黄璨[10](2019)在《食品包装中图形元素的设计心理沟通》一文中研究指出包装不仅能保护和美化商品,还可以为商品开辟出新的销售市场,而图形元素是包装设计中重要的元素之一,能引起消费者的关注,来进行情感共鸣和心理沟通。随着现代科技的发展,人们获得信息的节奏变快,愈来愈多的人们需要通过简洁明了的图形元素来快速获取商品信息,需要充分运用图形的魅力来提高食品包装产品在市场销售的竞争力。(本文来源于《西部皮革》期刊2019年18期)

沟通设计论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

在跨文化沟通中,传统的语言与非语言内容教学缺乏丰富性和趣味性,而通过运用全景式教学方法的改革,不仅能提高则能有效提高语言与非语言内容教学质量,而且还有助于培养学生的自主学习能力和习惯。本文对跨文化沟通课程中教学中语言与非语言教学设计提出了有针对性的建议,可有效弥补传统课程讲授方法中的不足。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

沟通设计论文参考文献

[1].张华.论封面设计中文字编辑与美术编辑的有效沟通[J].出版科学.2019

[2].梁伟业,葛法权.跨文化沟通中语言与非语言的教学设计改革[J].文学教育(下).2019

[3].刘会,黄潇,林晓莉,王立慧.混合式教学护理人际沟通实践课程中的应用现状及改革方案设计[J].才智.2019

[4].董海艳.《护理礼仪与人际沟通》在线课程设计的实践[J].才智.2019

[5].傅航.基于UbD思想的基本问题设计——以《管理基础》课程《沟通》项目为例[J].知识文库.2019

[6].梁罗丹,沈杰.代际沟通下的叙事交互设计策略[J].包装工程.2019

[7].周雪,冯吉波,薛栋艳.社区新入职护士沟通能力培训的设计与实践[J].中华护理教育.2019

[8].黄屹烽,郭丹,洪演,李凯月,王瑞.审计人员与客户沟通对审计质量的影响研究——基于实验经济学的方案设计[J].北方经贸.2019

[9].蒋茜茹,张兴喻.“说清楚”和“听明白”——八年级心理健康教育课之“学会沟通”教学设计[J].知识文库.2019

[10].黄璨.食品包装中图形元素的设计心理沟通[J].西部皮革.2019

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