导读:本文包含了教育信息化平台论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:教育信息化平台,闵行区,体质健康
教育信息化平台论文文献综述
潘晨聪[1]（2019）在《让数据汇成图谱 闵行区教育信息化平台的探索》一文中研究指出数年前,闵行区平南小学的运动手环惊艳四方。当时,基于校内学生肥胖率9.8%,高于闵行区平均水平1.2个百分点的现状,平南小学构建了学生健康信息管理平台,为每个上体育课的孩子配备一枚运动手环。手环能及时有效采集学生的心率、肺活量等数据,并实现与教师的平板电脑数据实时传送,及时监控所有学生的个体运动量与身体情况。如果学生超量运动或运动不足时,系统会自动向教师发出预警。(本文来源于《上海教育》期刊2019年33期）
张鹏[2]（2019）在《基于云计算的教育信息化平台研究与设计》一文中研究指出云计算是计算机技术发展到一定阶段的产物,也是当前最先进的信息化软件部署平台技术,已经诞生了腾讯云、百度云等多种产品。教育信息化软件经过多年发展,已经开发了网上教学系统、学生信息系统、图书馆系统、科研教育系统等,这些信息化软件采用不同的系统架构、数据组织、开发语言,集成在一起时难免产生漏洞;教育信息化平台存储的教育课程非常多,查询起来非常复杂,不利于提高用户学习效率。因此,为了解决这个问题,本文基于云计算构建了一个教育信息化平台,集成多种软件系统,进一步提高教育质量和信息化水平。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年22期）
李为珊[3]（2019）在《教育信息化平台在初中英语听说教学中的应用——以翼课网为例》一文中研究指出阐述提升学生听说能力的必要性和重要性。从英语听说教学的目标、学生的自主性、听说资源、评价反馈四个方面分析初中英语听说教学现状。以翼课网为例,从激发学生的兴趣、提高练习的频度、进行因材施教、及时评价等方面提出在初中英语听说教学中运用教育信息化平台的策略。(本文来源于《英语教师》期刊2019年20期）
宋亦芳[4]（2019）在《社区教育信息化平台的重新定位与思考——基于云视课堂建设的实践》一文中研究指出社区教育信息化平台是社区数字化学习支持服务的基础,提升学习效果是社区教育信息化平台建设的关键。调查显示,当前平台支持服务存在诸多不足,如在接入学习点上终端运用不灵活、在学习交互环境上技术支撑不够有效、在资源共享上平台架构不够开放等。社区教育云视课堂是社区教育信息化平台建设的一个范例,打造了一个可移动、可交互、可共享的新型社区教育信息化平台,为学习者提供了更加有效的支持服务。基于云视课堂建设的实践我们认识到,社区教育信息化平台既要突出便捷的理念,又要彰显服务的多元化;既要注重技术环境支持,又要考虑人文环境因素;既要提供学习资源支持,又要兼具学习辅助功能。(本文来源于《当代继续教育》期刊2019年05期）
陈朝晖[5]（2019）在《江西省举办教育技术装备管理信息化平台应用培训班》一文中研究指出本刊讯2019年5月20～27日,江西省教育技术装备管理信息化平台应用培训班分四期在井冈山江西省教育厅教师培训中心举办。来自全省各设区市、县(市、区)和开发区的教育装备部门及部分中小学相关人员共计400余人参加培训。江西省教育技术装备站主任傅小军、副主任林建军分别出席开班典礼并讲话。(本文来源于《实验教学与仪器》期刊2019年Z1期）
[6]（2019）在《吉林省吉林市第十六中学：基于信息化平台建构大学区教育及管理新范式》一文中研究指出一、创新背景1.大学区设立背景2015年我校所在的吉林市龙潭区在已有的八年城乡教育发展共同体的实践基础上,为进一步响应吉林省推行义务教育大学区管理的指导意见,提升全区义务教育阶段教育教学质量,从教育教学管理实际出发,决定在全区义务教育阶段改变原有城乡发展共同体模式,深入开展大学区管理工作。确定我校与江机中学、实验学校初中部叁所学校共同组成为一个大学区,由我校任学区长学校。2017年结束第一阶段工作后,按照教(本文来源于《中小学管理创新案例（2010—2019）研究报告》期刊2019-07-12）
程月[7]（2019）在《基于“互联网+教育”模式的独立学院教学信息化平台建设研究》一文中研究指出文章从"云、物、大、智"技术下的"互联网+教育"模式入手,有针对性地对江苏省独立学院教育信息化平台建设情况进行了问卷调查与情况分析,结合所在独立学院(南京医科大学康达学院)信息化平台的建设实践,分析了信息化平台支持教育教学的"八化"特点,为同类独立学院教育信息化建设奠定研究基础。(本文来源于《无锡职业技术学院学报》期刊2019年03期）
李由稳[8]（2019）在《基于云计算的教育信息化平台研究》一文中研究指出随着我国现代化科技的不断进步与发展,教育信息化作为国家教育进步的衡量标准,其研究和应用程度也在不断加深。笔者主要对云计算的理论知识,以及现阶段我国的教育现状进行分析,同时对基于云计算的教育信息化平台的有效性,以及实施中的问题及困难做出相应研究,最终实现教育信息的共享。(本文来源于《信息与电脑(理论版)》期刊2019年09期）
蔡林益[9]（2019）在《浅谈信息化平台下高校教育信息化建设与教学管理的创新发展》一文中研究指出高校教育信息化建设是高等教育信息化的必然发展趋势,教学管理作为高校教育的一个基础性与关键性环节,信息化建设是其创新发展的重要依托与必然趋势。各高校要从实际情况出发,制定系统的信息化建设规划,转变理念,打造信息化教学管理环境,创新教学管理信息化建设工作。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年04期）
于榕[10]（2019）在《高校学生诚信教育与诚信档案信息化平台建设问题探析》一文中研究指出诚信立身向来是中华民族的传统美德,诚信更是人际交往及社会健康运行和发展的润滑良剂。大学生作为社会发展的明日栋梁与生力军,担负着振兴民族、建设现代化国家的伟大使命。但随着我国市场经济改革的逐步深化与某些不良社会风气的传播,部分大学生出现了形形色色的"诚信缺失"问题,这不仅不利于大学生自身成长和成才,更会对国家和社会的繁荣稳定产生不良影响。在互联网与大数据风靡世界的当下,如何有效利用网络平台实现高校学生诚信教育与电子诚信档案建设,显得尤为关键。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年07期）
教育信息化平台论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
云计算是计算机技术发展到一定阶段的产物,也是当前最先进的信息化软件部署平台技术,已经诞生了腾讯云、百度云等多种产品。教育信息化软件经过多年发展,已经开发了网上教学系统、学生信息系统、图书馆系统、科研教育系统等,这些信息化软件采用不同的系统架构、数据组织、开发语言,集成在一起时难免产生漏洞;教育信息化平台存储的教育课程非常多,查询起来非常复杂,不利于提高用户学习效率。因此,为了解决这个问题,本文基于云计算构建了一个教育信息化平台,集成多种软件系统,进一步提高教育质量和信息化水平。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育信息化平台论文参考文献
[1].潘晨聪.让数据汇成图谱闵行区教育信息化平台的探索[J].上海教育.2019
[2].张鹏.基于云计算的教育信息化平台研究与设计[J].中国管理信息化.2019
[3].李为珊.教育信息化平台在初中英语听说教学中的应用——以翼课网为例[J].英语教师.2019
[4].宋亦芳.社区教育信息化平台的重新定位与思考——基于云视课堂建设的实践[J].当代继续教育.2019
[5].陈朝晖.江西省举办教育技术装备管理信息化平台应用培训班[J].实验教学与仪器.2019
[6]..吉林省吉林市第十六中学：基于信息化平台建构大学区教育及管理新范式[C].中小学管理创新案例（2010—2019）研究报告.2019
[7].程月.基于“互联网+教育”模式的独立学院教学信息化平台建设研究[J].无锡职业技术学院学报.2019
[8].李由稳.基于云计算的教育信息化平台研究[J].信息与电脑(理论版).2019
[9].蔡林益.浅谈信息化平台下高校教育信息化建设与教学管理的创新发展[J].计算机产品与流通.2019
[10].于榕.高校学生诚信教育与诚信档案信息化平台建设问题探析[J].现代职业教育.2019