导读:本文包含了语言特殊性论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:留学生,古代文学,教学
语言特殊性论文文献综述
邓百意[1]（2018）在《论留学生汉语言本科专业中国古代文学课程教学的特殊性》一文中研究指出由于教学对象是母语非汉语的外国留学生,汉语言本科专业内的中国古代文学课程教学有着鲜明的特性。在教学目标的设计上,应该适当降低难度。在教学内容上,可以根据精选经典作品、强化文化底蕴、语言务求晓畅、篇幅适中为上的原则作出选择和调整。在教学方法上,结合语用教学和文学、文化教学,综合运用现代电教手段,营造体验式、沉浸式课堂。(本文来源于《海南师范大学学报(社会科学版)》期刊2018年03期）
冉红雨[2]（2018）在《从语言的同一性与特殊性看可译性与不可译性》一文中研究指出语言是社会交往和意识表达的直观体现,在社会市场经济不断深化和进展的过程中,不同语言的交流和认识也在促进人们对其实际社会发展意识树立正确观念意识。此次,就从语言的同一性与特殊性对其语言可译性与不可译性进行相关的研究和分析。(本文来源于《科技风》期刊2018年05期）
罗国玲[3]（2016）在《浅析声乐教学语言的特殊性和歌唱语言的重要性》一文中研究指出声乐课程与其它理论课程有所不同。学生在学习声乐知识时,不仅需要对声乐相关理论知识进行掌握,更重要的是在学习过程中要根据教师所教授的发声技巧与歌唱技巧进行反复练习,而教师在教学过程中为提高教学质量,利用声乐语言与歌唱语言等方法,利用其特殊性及重要性,达到提升学生声乐水平的目的。因此,本文对声乐教学语言的特殊性以及歌唱语言的重要性展开探讨与研究。(本文来源于《黄河之声》期刊2016年23期）
潘红彬[4]（2016）在《语言功能的特殊性和普遍性》一文中研究指出目前大家较为接受的语言功能分类有两种,其一为刘润清和文旭(2006)的语言七功能;其二为韩礼德(2000)的叁大元功能。本文从语言语境和情景语境两个方面分析,发现语言功能具有特殊性,其动因是语言语境;语言功能具有普遍性,动因为情境语境。语言功能的普遍性孕育于特殊性之中,因语言语境起主导作用。(本文来源于《现代经济信息》期刊2016年20期）
彭程[5]（2016）在《浅谈水彩画本体语言的特殊性》一文中研究指出在当代艺术繁荣发展的今天,水彩画以它独特的艺术魅力越来越为人所瞩目。水彩画的个性化在于它的媒材、技法和特殊的"舶来品"身份所赋予它独特的文化底蕴。水彩画自百年前传入中国以来,能在百花争艳的当代画坛占有一席之地,与它独特的个性化语言是密切相关的。而它的个性化语言到底是什么,较之其他画种它的优势又在哪里,我们怎么保持它的优势而不在一波接一波的艺术潮流中迷失方向,迷失自己?(本文来源于《艺术品鉴》期刊2016年08期）
李明洁[6]（2016）在《“屌丝”的身份建构与价值观博弈——兼谈语言身份的特殊性》一文中研究指出"屌丝"是2012—2013年的网络热词,更是借助流行文化风潮,快速建构并解构的"语言身份"的典型代表。通过网民的话语实践生产出来的"屌丝",也只有通过话语分析,借助其语言身份建构与解构的过程探讨,方能认识其相关青年群体的"身份认同"以及以流行语"屌丝"为表征的当代价值观博弈,从而准确解读这一关乎当代青年与当下中国的社会文化"关键词"。(本文来源于《中国青年研究》期刊2016年03期）
胡泊[7]（2016）在《论中国动画语言的特殊性》一文中研究指出中国动画自发展之初就展现出与众不同的魅力,在已有的动画片中不难分析出作品所采用的多元的传统文化元素。但中国动画作品之所以能够不同于其他国家及地区的动画作品,其更深层次的原因则在于这些动画的创作受到了传统文化与哲学思想的影响,继而促进了动画语言特殊性的生成,如水墨动画的使用、武术与动画韵律的紧密相扣及抽象化场景的设定等。这些特殊的动画语言都对中国动画的风格塑造产生着深刻的影响。(本文来源于《北京印刷学院学报》期刊2016年01期）
刘瑾怡[8]（2016）在《声乐语言特殊性及艺术化教学探究》一文中研究指出声乐语言特殊性要求声乐老师在实际的教学工作中准确把握这种特殊性规律,促进声乐教学水平的提高。在声乐授课过程中,声乐老师要将抽象复杂的声乐知识进行简单和形象化的具体描述。声乐语言艺术能够让学生更加乐意去接受知识,从而收到满意的教学效果。(本文来源于《艺术研究》期刊2016年01期）
梅莉莉[9]（2016）在《基于领域特殊性和统计语言知识的新词抽取方法》一文中研究指出近年来,随着经济社会的快速发展,大量新词出现在人们生活中。在自然语言处理领域,许多研究方向等都离不开新词的自动抽取。作为语言信息处理领域的一项基础技术,新词抽取技术具有巨大的研究价值和实际应用前景。本文提出了一种新颖的新词抽取方法,主要工作如下:1.提出了一个基于领域特殊性和统计语言知识的新词抽取方法。通过观察、分析语料的特点,采用基于领域特殊性的垃圾串过滤方法过滤垃圾串,得到候选新词列表;然后基于统计语言知识(包括词频、内部结合紧密性)对新词进行抽取。实验验证了该方法的有效性。2.新词抽取方法的优化,从两个方面对新词抽取方法进行了优化:优化内部结合紧密性,采用EMI来衡量,替换PMI;引入上下文外部特征,采用左熵和右熵来衡量词语的自由度。并从多方面采用多种方法评估比较该方法的效果,评估不同统计特征的结合以及调整参数。实验结果显示,相比未优化前的方法,新词抽取的效果得到大大提升,准确率最大提升39%,召回率最大提升63%。3.新词抽取方法的应用验证,将抽取的新词应用在分词系统中,实验结果显示,在含有新词的语料上,分词效果提升了10%;另外,新词抽取方法能够应用在英文领域词典的构建上。实验验证了本文方法可扩展性和语言独立性的特点。基于领域特殊性和统计语言知识的新词抽取方法是一种无监督的方法,它不需要训练语料,不需要定义规则,克服了传统方法的缺点。此外,本文方法具有很强的可扩展性和语言独立性,能够抽取大量的新词和领域词语。(本文来源于《北京理工大学》期刊2016-01-01）
刘乘鹭[10]（2015）在《声乐语言教学特殊性及声乐语言艺术教学分析》一文中研究指出语言教学是声乐学习中尤为重要的一个环节,演唱时表达的声乐语言,能够直观地影响到声乐艺术的表现成果,所以在声乐教学里必须注重语言教学在声乐教学中的重要性,运用科学合理的教学方式,使学生能够准确地掌握声乐语言学习的正确方式。(本文来源于《黄河之声》期刊2015年23期）
语言特殊性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
语言是社会交往和意识表达的直观体现,在社会市场经济不断深化和进展的过程中,不同语言的交流和认识也在促进人们对其实际社会发展意识树立正确观念意识。此次,就从语言的同一性与特殊性对其语言可译性与不可译性进行相关的研究和分析。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语言特殊性论文参考文献
[1].邓百意.论留学生汉语言本科专业中国古代文学课程教学的特殊性[J].海南师范大学学报(社会科学版).2018
[2].冉红雨.从语言的同一性与特殊性看可译性与不可译性[J].科技风.2018
[3].罗国玲.浅析声乐教学语言的特殊性和歌唱语言的重要性[J].黄河之声.2016
[4].潘红彬.语言功能的特殊性和普遍性[J].现代经济信息.2016
[5].彭程.浅谈水彩画本体语言的特殊性[J].艺术品鉴.2016
[6].李明洁.“屌丝”的身份建构与价值观博弈——兼谈语言身份的特殊性[J].中国青年研究.2016
[7].胡泊.论中国动画语言的特殊性[J].北京印刷学院学报.2016
[8].刘瑾怡.声乐语言特殊性及艺术化教学探究[J].艺术研究.2016
[9].梅莉莉.基于领域特殊性和统计语言知识的新词抽取方法[D].北京理工大学.2016
[10].刘乘鹭.声乐语言教学特殊性及声乐语言艺术教学分析[J].黄河之声.2015