作者罗静,徐文锋（2019）在《概率问题解决能力微探》一文中研究指出：文章以数学教学专业硕士的一道期末考试题作为研究材料,对学生概率问题解决能力做一个初步的分析,得出学生习惯用弱方法解决概率问题且忽略强方法的运用是错误率高的原因之一。文章从波利亚解题四个步骤分析,指出错误集中在"理解题目"和"执行方案"两步,从而推断出没有很好执行第四步"回顾"是学生未能纠正错误最主要的原因。
wen zhang yi shu xue jiao xue zhuan ye shuo shi de yi dao ji mo kao shi ti zuo wei yan jiu cai liao ,dui xue sheng gai lv wen ti jie jue neng li zuo yi ge chu bu de fen xi ,de chu xue sheng xi guan yong ruo fang fa jie jue gai lv wen ti ju hu lve jiang fang fa de yun yong shi cuo wu lv gao de yuan yin zhi yi 。wen zhang cong bo li ya jie ti si ge bu zhou fen xi ,zhi chu cuo wu ji zhong zai "li jie ti mu "he "zhi hang fang an "liang bu ,cong er tui duan chu mei you hen hao zhi hang di si bu "hui gu "shi xue sheng wei neng jiu zheng cuo wu zui zhu yao de yuan yin 。
论文作者分别是来自新课程研究的罗静,徐文锋，发表于刊物新课程研究2019年19期论文，是一篇关于考试题论文,问题解决策略论文,回顾论文,新课程研究2019年19期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程研究2019年19期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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