2022江苏省基础教育教学研究论文
问：2022江苏省优秀幼儿教育论文获奖率高吗
- 答：江苏省优秀幼儿教育论文获奖高老率不高。据悉，江苏省教育厅在2018年度全省优秀幼儿教育论文评选中，共有来自全省各地的890份参评作品，但最终只有20份作品得到了奖励。因此，江戚坦升苏省优秀幼儿教育论文的获奖率不信亏高。
问：2022教海探航论文什么时候出结果
- 答：2022教海探航论文出结果时间为2022年11月21日哪旦困—11月25日迟陪。根据《省教育厅办公室关于举办第34届江苏省教海探航征文竞赛的通知》（苏教办社函〔2021〕2号）精神，出结果时间为2022年11月21日李念—11月25日。
问：2022年滁州市教育教学论文评选结果为什么还没有结果
- 答：2022年滁州市教育教学论文评选结果公示期为：1月30日—举核2月3日。
教育教学论文，顾名思义，“论文”是指专深有系统的学问，是指研究、讨论问题的文章。论文发表就是专门对社会科学或自然科学领域中某一问题，进行探讨、分析论证的文章发表在国家正式出版物上。
撰写教育教学论文，积极参与教育研讨活动，交流经验，不仅有助于先进的教学思想的传播，新的教学方法的推广和普及。教育教学论文的研究成果，可供教育界同仁分享、借鉴，共同探讨，从而提高教学质量，而且也有助于教育工作者自身教育理论水平和教学能力的提高。教育教学论文是学术论文的一种。教育教学论文是以教育教学为研究对象的理论文章。
教育教学论文首先应当具有独创性。要在论题涉及的范围内，言他人所未言，提他人所来提。要有所创新，有所发现，要有独特的、合乎客观实际的看法。只是重复、模仿别人的意见，称不上学术论文。
如在社会科学领域内，独创性常见于这样三条途径：
1、结轮答侍合新的社会实践对以往理论加以继承和发展，如，在社会主义建设中，结合中国国情，对马克思主义的完善；
2、对新发现的资料加以研究，史学、考古学的研究常常如此；
3、通过搜集、整理前人已有的成就的途径获得新结沦，例如哲学史、语言史的研究腊吵。
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