作者解芳,蔡广宇,熊运昌,李阳,孙新国,朱磊(2019)在《专业认证驱动下机制专业课程体系的反向重构》一文中研究指出:以产出导向为理念,以提高学生培养质量为目标,以社会经济发展需求及学校定位为出发点,先后制订了机制专业的人才培养目标、毕业要求,反向优化设计了能够支撑毕业要求达成的课程体系,为提高专业人才培养质量,实现人才培养目标提供了有利保障。
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论文作者分别是来自内燃机与配件的解芳,蔡广宇,熊运昌,李阳,孙新国,朱磊,发表于刊物内燃机与配件2019年22期论文,是一篇关于专业认证论文,培养目标论文,毕业要求论文,课程体系论文,反向重构论文,内燃机与配件2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自内燃机与配件2019年22期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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