Print

段娜:基于“中职-高职-本科”协同培养的皮具设计专业人才培养模式改革论文

本文主要研究内容

作者段娜(2019)在《基于“中职-高职-本科”协同培养的皮具设计专业人才培养模式改革》一文中研究指出:以皮具艺术设计专业为例,按照现代职业教育体系思路,探索"中职→高职→本科"的职业教育人才系统培养模式,服务珠三角皮具产业。本模式明确了皮具行业岗位层级及中、高职、本科人才培养定位、构建了"中职→高职→本科"协同培养的皮具设计专业课程体系,促进了"中职→高职→本科"协同培养皮具设计专业的建设水平和人才培养质量。

Abstract

yi pi ju yi shu she ji zhuan ye wei li ,an zhao xian dai zhi ye jiao yo ti ji sai lu ,tan suo "zhong zhi →gao zhi →ben ke "de zhi ye jiao yo ren cai ji tong pei yang mo shi ,fu wu zhu san jiao pi ju chan ye 。ben mo shi ming que le pi ju hang ye gang wei ceng ji ji zhong 、gao zhi 、ben ke ren cai pei yang ding wei 、gou jian le "zhong zhi →gao zhi →ben ke "xie tong pei yang de pi ju she ji zhuan ye ke cheng ti ji ,cu jin le "zhong zhi →gao zhi →ben ke "xie tong pei yang pi ju she ji zhuan ye de jian she shui ping he ren cai pei yang zhi liang 。

论文参考文献

  • [1].京津冀一体化背景下高技能人才校企协同培养现状探析[J]. 杜向东,靳彦青,王晓芳,孙淑鑫.  国际公关.2019(11)
  • [2].复合型技能人才跨专业协同培养模式:理论、现状与建议[J]. 朱广其.  河南科技学院学报.2019(04)
  • [3].高校服务外包人才协同培养模式的构建——以苏州工业园区服务外包职业学院为例[J]. 赵强.  文教资料.2017(15)
  • [4].构建集团化、区域化现代职业教育协同培养体系的研究[J]. 李海英.  现代职业教育.2017(01)
  • [5].“旅行社职业经理人”校企协同培养过程中的思考[J]. 李好.  智富时代.2017(08)
  • [6].新能源汽车方向“双师型”师资“四位一体”协同培养模式的探索[J]. 程章.  才智.2017(14)
  • [7].政校行企全程协同培养卓越物流人才研究[J]. 陈克军.  机械职业教育.2015(01)
  • [8].新时期高职生思想政治教育与心理因素的协同培养研究[J]. 孙雪菲.  赤子(上中旬).2015(11)
  • [9].应用创新型人才的“产学研用”协同培养教学模式设计研究[J]. 陈晨.  当代旅游.2019(03)
  • [10].产教融合背景下高职院校学生党员协同培养探析[J]. 阎锐.  长江丛刊.2018(23)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自西部皮革的段娜,发表于刊物西部皮革2019年07期论文,是一篇关于中职高职本科论文,协同培养论文,岗位层级论文,柔性衔接论文,西部皮革2019年07期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自西部皮革2019年07期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    本文来源: https://www.lw00.cn/article/0c7c77b2c50e561f30a12b72.html