张苏雅拉吐：思维导图在大学物理教学中的应用论文

本文主要研究内容

作者张苏雅拉吐（2019）在《思维导图在大学物理教学中的应用》一文中研究指出：文章以提升物理课堂学习效率及学生的应用能力作为核心目标,首先解释了思维导图的概念,然后分析了思维导图在大学物理教学中应用的优势,最后提出了思维导图在大学物理教学中的应用方式。

Abstract

wen zhang yi di sheng wu li ke tang xue xi xiao lv ji xue sheng de ying yong neng li zuo wei he xin mu biao ,shou xian jie shi le sai wei dao tu de gai nian ,ran hou fen xi le sai wei dao tu zai da xue wu li jiao xue zhong ying yong de you shi ,zui hou di chu le sai wei dao tu zai da xue wu li jiao xue zhong de ying yong fang shi 。

论文参考文献

[1].反思大学物理教学中存在的问题及其对策[J]. 梁秋群. 才智.2018(30)

[2].大学物理教学中培养学生创新能力的方法[J]. 孙皆宜. 科技风.2019(32)

[3].基于雨课堂的大学物理教学模式探究[J]. 王玉生,宋纳红. 教育教学论坛.2019(48)

[4].化学(师范)专业的大学物理教学反思[J]. 文林,唐建军,罗淞文. 教育现代化.2019(83)

[5].中本贯通班级大学物理教学的几点思考[J]. 任莉. 南方农机.2019(23)

[6].关于少学时大学物理教学的思考[J]. 贾福全. 现代经济信息.2018(23)

[7].浅谈大学物理教学中如何培养学生的创新能力[J]. 方宇. 大学教育.2019(06)

[8].大学物理教学中培养学生问题意识的探讨[J]. 熊晗. 大学教育.2019(06)

[9].大学物理教学方式的改革与探索[J]. 宫晨. 智库时代.2019(30)

[10].大学物理教学演示实验的创新探索——基于一堂《劈尖干涉》公开课的思考[J]. 丁云. 文化创新比较研究.2019(23)

论文详细介绍

论文作者分别是来自西部素质教育的张苏雅拉吐，发表于刊物西部素质教育2019年03期论文，是一篇关于思维导图论文,大学物理教学论文,归纳总结阶段论文,西部素质教育2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自西部素质教育2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

本文来源: https://www.lw00.cn/article/153e5322276c9860b7af26cd.html