作者李蕊,郭丽敏,王素娥(2019)在《基于现代学徒制培养模式下《煤质分析技术》课程开发》一文中研究指出:课程是学校培养人才的重要载体,使学生掌握知识、提高能力、培养学生的素质,目前高职院校的《煤质分析技术》多是重"学术"、轻"能力",作为应用化工技术专业的专业课程,传统的教学方法难以满足现代学徒制模式下的人才培养目标,将"现代学徒制"这一思想融入《煤质分析技术》课程,以"工种"为纲重构教学,培养学生的综合职业能力与职业素养势在必行。因此本文基于现代学徒制培养模式下对煤质分析技术课程开发进行了详细的探讨。
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论文作者分别是来自教育现代化的李蕊,郭丽敏,王素娥,发表于刊物教育现代化2019年36期论文,是一篇关于现代学徒制论文,职业教育论文,课程开发论文,教育现代化2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自教育现代化2019年36期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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