作者李立,雷桥(2019)在《食品包装前沿的教学改革与思考》一文中研究指出:《食品包装前沿》作为一门作为前沿介绍的选修课,属于食品与包装交叉学科,具有较强的技术性、实践性和前瞻性。在以"应用型"本科教育教学改革为背景,针对现有食品包装前沿课程教学中存在的问题与不足,从教学内容、教学形式和考核方法等方面进行改革,通过合理安排教学、实验渗透科研和构建校企合作平台,更好地培养学生的综合能力与实践能力。
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论文作者分别是来自教育教学论坛的李立,雷桥,发表于刊物教育教学论坛2019年42期论文,是一篇关于应用型本科论文,食品包装论文,前沿论文,教学论文,教育教学论坛2019年42期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自教育教学论坛2019年42期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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