作者何航红,刘高鹏,黄荣学（2019）在《高职机械制造与自动化专业人才培养模式的改革实践——基于深度产教融合的“六融入”原则》一文中研究指出：本文阐述机械制造与自动化专业的人才需求状况以及当前人才培养的现状,提出高职机械制造与自动化专业应实施基于深度产教融合的人才培养模式,按照深度产教融合"六融入"的原则提出"产教融合、协同育人"的人才培养措施:开展深度校企合作,形成良好的校企合作运行机制;打造"校中厂"的实景教学情境,进行课程建设;拓展教学资源,改革教学模式;开设智能制造实验班,实行现代学徒制培养和理实一体教学;完善校内实训教学条件,实施"团队+协会"的实训室管理模式;深化校企合作,带动师生参与企业协同研发。
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论文作者分别是来自广西教育的何航红,刘高鹏,黄荣学，发表于刊物广西教育2019年11期论文，是一篇关于高职机械制造与自动化专业论文,产教融合论文,六融入人才培养模式论文,广西教育2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自广西教育2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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