初中议论文课堂实录
问：如何写好语言优美的议论文？
- 答：多阅读一些励志故事，背一些名人名言和美文，看一些优秀美文
问：如何写好议论文最好举些例子
- 答：关注构仍后来居上俪蜒
问：优秀案例《“难写”的作文怎么写》课堂教学实录
- 答：《“难写”的作文怎么写》课堂教学实录 执教：福州教育学院二附小何捷评析：特级教师刘仁增 一、一言难尽：畅谈“难写”作文 师：（板书：“难写”的作文；与学生齐读课题“‘难写’的作文”）今天，我们专门来讨论“难写”的作文。先请你们来说一说，什么样的作文，你觉得是很“难写”的？ 生：我觉得经常写的、老掉牙的作文。 师：“老掉牙”的作文是“难写”的作文，有道理。（板书：老掉牙） 我给大家讲一个故事，有个小朋友说他从一年级进校，老师就要求他写一篇文章，叫《我的妈妈》。到了六年级，老师还布置这篇文章。他说了一个笑话，我只有一个妈妈，你要我写出六个不同的妈妈，真的很困难。“难写”的作文还有吗？ 生：自己从来没有经历过的事情却又要求我们写。 生：被逼着写的作文。 生：题目范围太大，超出我们小学生的能力范围。比如“家乡的故事”。 生：父母的爱、介绍自己、难忘的事——不爱写的作文。
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