作者陈文超(2019)在《基于BIM技术的工程制图课程复合型教学改革》一文中研究指出:文章首先阐述了基于BIM技术的工程制图课程教学背景,然后提出了基于BIM技术的工程制图课程复合型教学策略,包括创新教学理念、改进教学手段、优化教学方法、整合教学内容、改善教学环境。
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论文作者分别是来自西部素质教育的陈文超,发表于刊物西部素质教育2019年10期论文,是一篇关于工程制图论文,三维建模论文,西部素质教育2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自西部素质教育2019年10期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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