李晓丹：基于微课的翻转课堂教学模式在《电机拖动及应用》课程中的应用论文

本文主要研究内容

作者李晓丹（2019）在《基于微课的翻转课堂教学模式在《电机拖动及应用》课程中的应用》一文中研究指出：随着互联网+时代的来临,智能终端学习设备及各类精品资源库大量普及应用,为教学新模式带来了革命性的创新,促进教学新常态的形成。在这样的新形势下,传统的电机教学已经不能充分满足学习者对知识的需求。本文在理论基础上设计了《电机拖动及应用》课程的翻转课堂教学模式,并结合微课将设计应用于教学实践,验证了基于微课的翻转课堂教学模式的实际教学效果。

Abstract

sui zhao hu lian wang +shi dai de lai lin ,zhi neng zhong duan xue xi she bei ji ge lei jing pin zi yuan ku da liang pu ji ying yong ,wei jiao xue xin mo shi dai lai le ge ming xing de chuang xin ,cu jin jiao xue xin chang tai de xing cheng 。zai zhe yang de xin xing shi xia ,chuan tong de dian ji jiao xue yi jing bu neng chong fen man zu xue xi zhe dui zhi shi de xu qiu 。ben wen zai li lun ji chu shang she ji le 《dian ji tuo dong ji ying yong 》ke cheng de fan zhuai ke tang jiao xue mo shi ,bing jie ge wei ke jiang she ji ying yong yu jiao xue shi jian ,yan zheng le ji yu wei ke de fan zhuai ke tang jiao xue mo shi de shi ji jiao xue xiao guo 。

论文参考文献

[1].《电机及拖动基础》翻转课堂教学的初步探索[J]. 王宇嘉,王晓军,苏晓宇. 教育教学论坛.2017(01)

[2].基于“雨课堂”的“电机与拖动基础”教学实践[J]. 曹瑞武,王凯,郝振洋. 电气电子教学学报.2019(06)

[3].基于微课的电机与拖动混合式教学实践[J]. 曾丽,李自成. 高教学刊.2019(22)

[4].应用情景教学法在电机拖动课程中的研究[J]. 李妙祺. 湖南城市学院学报(自然科学版).2016(02)

[5].高级窗口客户区域拖动的实现方案[J]. 傅丰. 天中学刊.2005(02)

[6].如何避免RM文件播放时的拖动死机[J]. 任珩. 电脑应用文萃.2002(01)

[7].在VB中控件对象拖动的精确定位方法[J]. 郭巧菊,王红达. 电脑开发与应用.1999(05)

[8].编制有拖动功能的AutoLISP程序[J]. 袁剑锋. 工程设计CAD与智能建筑.1999(05)

[9].浅析电机拖动原理与方式及控制中的注意事项[J]. 孙定霞. 科技与创新.2016(23)

[10].混合拖动设备的负荷模型研究[J]. 李卓然,周锦,沈卫兵. 陕西电力.2016(01)

论文详细介绍

论文作者分别是来自科技视界的李晓丹，发表于刊物科技视界2019年24期论文，是一篇关于微课论文,翻转课堂论文,电机拖动及应用论文,教学实践论文,科技视界2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科技视界2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

本文来源: https://www.lw00.cn/article/5a89802dadce021a813b901f.html