作者赵珍珍,冯建迪(2019)在《多模式融合教学法在“坐标系统和投影”教学中的应用》一文中研究指出:坐标系统和投影是地理信息科学专业和测绘工程专业学习的重点和难点。本文从教授学生的实际情况出发,以提高实践能力和增强创新素质为教学目标,研究融合问题导入式、学习递进式和任务驱动式教学模式下如何让学生掌握坐标系统的原理和投影转换的方法,并在不同专业不同年级的学生中进行了实践,取得了较好的效果。
zuo biao ji tong he tou ying shi de li xin xi ke xue zhuan ye he ce hui gong cheng zhuan ye xue xi de chong dian he nan dian 。ben wen cong jiao shou xue sheng de shi ji qing kuang chu fa ,yi di gao shi jian neng li he zeng jiang chuang xin su zhi wei jiao xue mu biao ,yan jiu rong ge wen ti dao ru shi 、xue xi di jin shi he ren wu qu dong shi jiao xue mo shi xia ru he rang xue sheng zhang wo zuo biao ji tong de yuan li he tou ying zhuai huan de fang fa ,bing zai bu tong zhuan ye bu tong nian ji de xue sheng zhong jin hang le shi jian ,qu de le jiao hao de xiao guo 。
论文作者分别是来自课程教育研究的赵珍珍,冯建迪,发表于刊物课程教育研究2019年48期论文,是一篇关于坐标系统论文,投影论文,混合式教学论文,课程教育研究2019年48期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自课程教育研究2019年48期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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