肖昕迪：基于SPOC的建筑图学混合教学模式探讨与研究论文

本文主要研究内容

作者肖昕迪,吴燕,耿广汉（2019）在《基于SPOC的建筑图学混合教学模式探讨与研究》一文中研究指出：传统建筑图学教学模式问题已然不适合手机时代的教学发展要求。本文总结了SPOC混合教学发展和现状,分析了智能终端的快速、普遍发展而产生的碎片化移动学习的必然趋势。根据目前教学改革的政策和建筑图学课程教学存在的问题,从教学模式设计、平台建设、教学评价几个方面,探讨基于SPOC的建筑图学混合教学的设计,并提出需要解决的线上和线下教学深度融合、平台建设、课程考评标准建设三大问题。

Abstract

chuan tong jian zhu tu xue jiao xue mo shi wen ti yi ran bu kuo ge shou ji shi dai de jiao xue fa zhan yao qiu 。ben wen zong jie le SPOChun ge jiao xue fa zhan he xian zhuang ,fen xi le zhi neng zhong duan de kuai su 、pu bian fa zhan er chan sheng de sui pian hua yi dong xue xi de bi ran qu shi 。gen ju mu qian jiao xue gai ge de zheng ce he jian zhu tu xue ke cheng jiao xue cun zai de wen ti ,cong jiao xue mo shi she ji 、ping tai jian she 、jiao xue ping jia ji ge fang mian ,tan tao ji yu SPOCde jian zhu tu xue hun ge jiao xue de she ji ,bing di chu xu yao jie jue de xian shang he xian xia jiao xue shen du rong ge 、ping tai jian she 、ke cheng kao ping biao zhun jian she san da wen ti 。

论文参考文献

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论文详细介绍

论文作者分别是来自湖北开放职业学院学报的肖昕迪,吴燕,耿广汉，发表于刊物湖北开放职业学院学报2019年03期论文，是一篇关于建筑图学论文,混合教学论文,教学模式论文,湖北开放职业学院学报2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自湖北开放职业学院学报2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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