作者王琼,张宁,金诗曼（2019）在《知行合一行合一(中)——设计色彩 苏州大学建筑学院基础教学平台造型基础课程探索与实践》一文中研究指出：整体色彩学的框架中,前半部分仍然保留了写生色彩学的训练方法,但融入色彩平立面组合、材料的植入和色彩叙事性建构3大创新板块。以此强调学生对物体维度(平立面)的分析和形式的拓展;植入材料与色彩,结合体现一定设计主题;以固有色为基础的颜色与颜色之间的有机组织及色调形成,表达色彩隐喻性,记录色彩叙事性设计的生成路径。
zheng ti se cai xue de kuang jia zhong ,qian ban bu fen reng ran bao liu le xie sheng se cai xue de xun lian fang fa ,dan rong ru se cai ping li mian zu ge 、cai liao de zhi ru he se cai xu shi xing jian gou 3da chuang xin ban kuai 。yi ci jiang diao xue sheng dui wu ti wei du (ping li mian )de fen xi he xing shi de ta zhan ;zhi ru cai liao yu se cai ,jie ge ti xian yi ding she ji zhu ti ;yi gu you se wei ji chu de yan se yu yan se zhi jian de you ji zu zhi ji se diao xing cheng ,biao da se cai yin yu xing ,ji lu se cai xu shi xing she ji de sheng cheng lu jing 。
论文作者分别是来自室内设计与装修的王琼,张宁,金诗曼，发表于刊物室内设计与装修2019年08期论文，是一篇关于色彩平立面组合论文,固有色的组织论文,材料的植入论文,色彩的隐喻性论文,色彩叙事性的架构论文,室内设计与装修2019年08期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自室内设计与装修2019年08期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
本文来源: https://www.lw00.cn/article/6897b5d09a7e66132ea94a9e.html