作者贾丽丽(2019)在《基于“线上线下”大学数学混合式教学模式的探索与实践——以云南大学滇池学院为例》一文中研究指出:本文首先对云南大学滇池学院《大学数学》课堂教学现状进行分析,其次,研究基于"线上线下"的混合式教学模式的优势和挑战,最后提出基于"线上线下"大学数学混合式教学模式的策略,旨在提高大学数学课堂效率和教学质量,提高学生的主观能动性,提升学生的深度学习能力,将学生培养成为具有扎实的数学基础、勇于探索和创新的高素质应用型人才。
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论文作者分别是来自湖北开放职业学院学报的贾丽丽,发表于刊物湖北开放职业学院学报2019年07期论文,是一篇关于线上线下论文,混合式教学论文,大学数学论文,湖北开放职业学院学报2019年07期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自湖北开放职业学院学报2019年07期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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